初中生物血液的成分和主要功能综合题

下表是李明同学的一份血液化验单，请根据提供的信息和下表分析并回答下列问题：

（1）从图中三种血细胞的正常值可以看出，相同体积的血液中     数量最多。
（2）从检查结果看，李明的白细胞数目明显     ，医生判断此人可能有炎症。
（3）当人体流血时，              就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。
（4）血液中除了上表中所示的血细胞外，还有         。

下表是李明同学的一份血液化验单，请根据提供的信息和下表分析并回答下列问题：

（1）从图中三种血细胞的正常值可以看出，相同体积的血液中     数量最多。
（2）从检查结果看，李明的白细胞数目明显     ，医生判断此人可能有炎症。
（3）当人体流血时，              就会在伤口部位聚集成团，促进止血并加速血液凝固。
（4）血液中除了上表中所示的血细胞外，还有         。

请回答下列有关实验和探究的问题。
（1）下图是显微镜下看到的生物细胞，请据图回答：

同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞，制作时首先在载玻片中央分别滴一滴和，制作过程中都要用到碘液，其作用是 。有同学比较了A图和B图细胞，发现B图细胞中没有叶绿体、【5】大液泡和【】。某同学在观察时先用低倍物镜，再换高倍物镜，这时视野会变得更。（亮或暗）
（2）做"用显微镜观察人血的永久涂片"实验时，某同学根据自己看到的真实情况做了记载（如下表），请根据表内信息回答：

编号	大小	数量	形状	细胞核	"-"表示没有看到
1号细胞	大	少	圆球形	-
2号细胞	小	多	圆饼状	-
3号细胞	-	-	-	-

根据这位同学的记载，你判断1号细胞是，2号细胞是 ，没有看到的3号细胞是。这位同学没有看到细胞核，你认为有细胞核的应该是号细胞。生物体内的血液有各种颜色，人体血液之所以呈现红色，是因为某种细胞中含有。

2014年2月，西非爆发有记录以来最严重的埃博拉出血热，感染人数超过2.6万人，死亡人数超过1.1万人。疫情爆发后，中国政府迅速派出专家组和医疗队奔赴西非实施人道主义救援。
（1）右图是引起疫情的埃博拉病毒结构示意图，它能繁殖产生新个体的重要结构是[]；和细菌相比，其结构方面最显著的特点是。

（2）当埃博拉病毒侵袭人体后。起抵御作用的第二道防线是。
（3）中国医疗队采取了一系列的措施。有效控制了区域内疫情的蔓延。及时将患者隔离治疗属于。医护人员与病人接触均使用一次性口罩、手套、护目镜和防护服属于。
（4）目前还没有研制出预防埃博拉病毒的疫苗。美国两名感染埃博拉病毒患者已康复出院。据悉，可能是注射了单克隆抗体血清。这属于免疫。
（5）埃博拉患者体内白细胞和血小板数量，大量减少。甚至七窍流血而死血小板的作用是。

研究发现，直系血亲间输血会使得"移植物抗宿主病（GVHD）"的机率大大增加，该病是由特异性淋巴细胞识别抗原而发生的一种反应，死亡率极高，因此医学上不建议直系血亲间输血．
（1）直系血亲之间具有相似的性状，这种现象称．
（2）我国实行无偿献血制度，输血时，原则上应输．
（3）下列人体的各种免疫与人体对GVHD的免疫方式不同的是（选填序号）
A．泪液中的溶菌酶溶解病菌
B．给刚出生的婴儿注射乙肝疫苗预防乙肝
C．酸性的胃液杀死入侵胃里的病菌
D．淋巴细胞产生抗体抵抗流感病毒．

右图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题：

（1）具有止血和加速凝血作用的是[  ]       ；有输送氧和部分二氧化碳作用的是[  ]         。
（2）B是        ，有                                                 作用。
（3）患急性炎症时数目增多的是[  ]              。
（4）A和C在结构上的区别是                                              。
（5）血液分层实验中上、中、下三层分别是                               。
（6）血液之所以呈红色，是因为血液中           中的           呈红色。

右图为血液的组成图，请据图回答：

（1）甲试管出现分层现象，原因是试管内加入了    。
（2）乙图中这些细胞位于甲试管中的       处。
（3）A的功能是         。
（4）血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号[     ]这种成分有关。
（5）某病人经检验3的数量比一般人多得多，该病人身体某部位可能患      。

为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于__________________反射。参与该反射的感受器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。
（2）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的_____    。不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中__________________的凝血作用。
（3）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合，从而______________________________             。  

创新题（每问2分,共6分）
小茗上了一天的课，回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织——血液。血液中包括有血浆和血细胞。原来，血细胞可是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康。”小茗妈妈不禁摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小茗的妈妈弄清楚：
（1）“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是什么？
（2）“搬运工”到底在搬运些什么？这种“搬运”是靠其中的哪一种成分来完成的？
（3）不妨说说看“英勇的战士”是如何保卫我们身体的健康的？

右图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题：

1）具有止血和加速凝血作用的是[  ]        ；有输送氧和部分二氧化碳作用的是[  ]        。血细胞中数量最多的是[  ]          。
2）B是        ，有                        和                     作用。
3）患急性炎症时数目增多的是[  ]             。
4）A和C在结构上的区别是                         。
5）血液之所以呈红色，是因为血液中[  ]            中的            呈红色。

观察加入抗凝剂的人体血液静置一段时间后会出现分层现象以及在显微镜下观察血细胞涂片，回答以下小题（【 】中填数字序号，     填写名称）：

（1）上层淡黄色的液体①是         ，②的液体是         
（2）具有运输氧功能的细胞是【 】         
（3）具有免疫功能的细胞是【 】         
（4）在显微镜下不容易看到，且具有止血功能的细胞是__________。

（共5分）下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答问题。

（1）人的血液由血细胞和           组成。
（2）视野中呈现红色、数量最多的是（  ）         。
（3）当人体某处受伤感染时，[     ]        会穿过毛细血管壁，聚集在感染处吞噬病菌。
（4）皮肤划破后出血不易止住，可能是[     ]          偏少的结果。
（5）高原地区空气稀薄，缺少氧气，初到高原地区的人，体内运输氧气的血细胞数量会明显增加，这种血细胞是         。

下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

⑴.除了皮肤以外，图中表达了__________个系统的生理活动。这几个系统的生理活动主要又是受到神经系统的调节和控制。
⑵.D代表心脏的一个腔，其内流动着____________血。
⑶.人体摄入的脂肪分解成              后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口。
⑷.图中所示的与外界相连的四条途径中，属于排泄的是_____________（填数字）。

右图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分，据图回答问题：

（1）具有止血和加速凝血作用的是[   ]         ；有输送氧和部分二氧化碳作用的是[   ]           。
（2）[ B]是       ，有                                         作用。
（3）患急性炎症时数目增多的是[   ]              。

如图是一滴血在显微镜视野中的示意图， 请据图回答下列问题：（以下各题均填序号）

（1）当人体被感染时，数目会显著增加的是______.
（2）能够携带氧的是______.
（3）有运载血细胞、运输养料和废物功能的是______.
（4）具有止血和凝血作用的是______.
（5）输血一般应以输______血为原则，如果血型不同，混合时会出现凝集成团现象的是______．