在北京奥运会上，外国运动员到北京参赛，开始的几天，由于时差的原因，白天没劲，想睡，晚上兴奋难以入睡，这主要是( )
| A．舟车劳累 | B．体内的生物钟还未调拨过来 |
| C．饮食不习惯 | D．出国前超负荷训练 |
同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能制成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了。请你养几只蚕，探究它的取食行为？
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（1）作出假设： 。
（2）制订计划：
实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等孵化出小蚕后进行实验。
请你选择获得蚕的方式，你的选择是 （序号），你的理由是 。
（3）该实验的变量是 。
（4）设计实验：选择桑叶和白菜叶作为该实验的材料
（5）每一组蚕的数量，你认为应该选择1只行不行？为什么？
（6）实施计划：（略）
（7）得出结论：如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是
在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌情”时，鹿尾垂直不动；②周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其他鹿见到“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：
（1）上述过程是鹿的 行为；这种行为的产生过程是由 器官发现敌情，由 系统做出决定，由 系统执行行为的动作。
（2）这种行为对于维持动物个体的 和种族的 是十分重要的。
马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于（ ）
| A．防御行为和社会行为 |
| B．攻击行为和社会行为 |
| C．取食行为 |
| D．学习行为 |
下列有关动物的先天性行为和学习行为的叙述中，正确的是：
| A．前者是在后者的基础上建立起来的 |
| B．哺乳动物所具有的行为都是学习行为 |
| C．蚯蚓走“迷宫”是学习行为 |
| D．无脊椎动物比较低等，没有学习行为 |
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为．
非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢，斑马的这种行为于（ ）
| A．先天性行为，攻击行为 |
| B．学习行为，攻击行为 |
| C．先天性行为，防御行为 |
| D．学习行为，防御行为 |
婴儿出生以后，自己就会吮奶，这一行为是：
| A．先天性行为 | B．模仿行为 | C．学习行为 | D．不可区分 |
下列动物行为，不属于动物“通讯”的是（ ）
| A．蜜蜂的舞蹈动作 |
| B．母鸡“咯咯”地召唤小鸡 |
| C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避 |
| D．乌鸦看到老鹰时大声鸣叫 |
下列研究动物行为的方法中，属于实验法的
| A．用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 |
| B．用望远镜观察大猩猩的活动 |
| C．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 |
| D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感 |
试题篮
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