初中生物动物的先天性行为和学习行为的区别判断题

某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是否与食物的气味有关，选用了50只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央（如右图）。在A、B、C、D处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球，一段时间后，观察蚂蚁的觅食情况。

 
（1）该实验中，放置蘸清水的棉球的作用是            。
（2）一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的
实验结论是                                       。
（3）蚂蚁觅食时，可以拖运比自己重10倍的食物，它在拖运
食物的过程中所消耗的能量直接来自       。

黑猩猩会用小枝条作为工具，把白蚁从巢穴中挖出来，这与人类的行为相似。（   ）

母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。                      （　　）

大山雀啄开瓶盖偷吃牛奶是通过后天学习而获得的行为。（ ）

缉毒犬协助警方查找违禁物品，这种行为属于先天性行为。

失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食属于学习行为。

猎豹的胃肠蠕动是动物的行为。                             （   ）

大雁南飞、蜘蛛织网、老马识途都属于先天性行为。（   ）

一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。

动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。 （    ）

菜青虫总是取食十字花科植物，这是先天性行为。                 （   ）

同种动物所有个体的学习能力没有任何区别。

先天性行为和学习行为是两种独立的行为，动物小时候具有先天性行为，长大后就具有学习行为。（   ）    

动物通过学习行为提高了适应环境的能力  （   ）。