优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 有性生殖与无性生殖的区别及应用
初中生物

做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,分析其原因正确是(  )

A.卵巢不能产生和排出卵细胞  B.卵巢不能产生雌性激素
C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是           (    )

A.受精卵的形成是一个新生命的开始
B.人们常说的“十月怀胎,一朝分娩”,是说胎儿必须在母体内发育十个月
C.子宫是分泌雌性激素的生殖器官
D.双胞胎就是由两个精子和一个卵细胞结合产生的。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生男生女的责任全在女性吗?某夫妇生了个女孩,其性别决定的原理如图所示,请据图回答:

(1)图中①代表的性染色体是      。 
(2)形成②的场所是          
(3)从图中可知,生男生女取决于受精时        的类型(选填“精子”或“卵细胞”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括

A. 循环系统的功能 B. 运动系统的功能
C. 消化系统的功能 D. 呼吸系统的功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请你运用相关知识,回答下列问题:
(1)人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中,不断进行细胞分裂,形成多细胞的胚胎,此发育过程所需的营养物质来自
(2)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,图是果蝇的遗传图解,分析可知果蝇是显性性状。

(3)生物的生殖方式有多种,如:

A.

嫁接

B.

细胞的分裂生殖

C.

用种子繁殖

D.

运用试管婴儿技术生殖

E.

霉菌的孢子生殖。

上述生殖方式中属于无性生殖的是。(填代号)

(4)育种学家为了获得优良的农作物新品种,在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素,诱导农作物种子的发生改变来达到目的。
(5)一朵基因型为AA的梨花,接受了基因型为aa的梨花花粉,所结果实的果皮基因型为AA,种皮的基因型为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图4),请据图回答:

(1)A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的完成的。
(2)D是由B经过分裂和等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是,并通过和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
(3)婷婷体细胞中的性染色体组成为
(4)进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象是,这与卵巢分泌的激素有关。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为有效控制遗传病发生率,用PTC穿刺针在超声探头引导下进行脐带穿刺取血,做遗传病的早期检测。右图为子宫中的胎儿及脐带穿刺取血示意图,请回答下列问题:(7分)

(1)精子与卵细胞在_______上部完成受精作用,形成受精卵。
(2)PTC穿刺针在[3] _______处取血,进行遗传病基因分析。.
(3)胚胎在母体的[2] _______里发育,通过[3]和[4] _______从母体内获得各种养料和氧气。
(4)胚胎在[2]内的发育时间一般为_______天左右,胎儿发育成熟后,由母亲通过_______分娩而出生。
(5)除进行早期检测外,禁止_______结婚也能大大降低隐性遗传病的发病率。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在人体的胚胎发育过程中,形成受精卵和胎儿发育的部位分别是

A.卵巢、子宫 B.阴道、子宫 C.子宫、子宫 D.输卵管、子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

女性生殖系统如右图所示,下列说法不正确的是( )

A.1的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞
B.受精卵形成的场所是2
C.卵细胞在图中的运动路线是1→2→3
D.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于胎儿排除二氧化碳等废物的途径,正确的是(  )

A.胎儿→胎盘→脐带→母体 B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体 D.胎盘→脐带→胎儿→母体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人的生殖过程,请据图回答。

(1)A是      ,它的染色体数目是体细胞的      
(2)B是      ,精子和A结合的部位是      
(3)已知人的有耳垂是由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,一对夫妇,父的基因组成都是Aa,这对夫妇生一个无耳垂的孩子的可能性为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题。
 
(1)在A、B两处填入恰当的词:A              B                
(2)产生精子的器官是               .B的形成发生在           内。胎儿是在母体的            中发育,并通过        从母体获得营养和氧气,同时将废物排出。
(3)怀孕是指胚泡附着在                上的过程;分娩则是指成熟的          经阴道产出体外的过程;在有受精卵发育到成熟胎儿的过程中,胚胎细胞不断的进行                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从母体产出卵到新生儿出生,卵(包括受精卵)在人体中经过的器官依次为(    )

A.卵巢→输卵管→子宫→阴道
B.卵巢→输卵管→子宫
C.卵巢→子宫→输卵管→子宫
D.卵巢→阴道→输卵管→子宫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞,我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……请回答:
⑴“我”指的是           ,产生“我”的器官是          
⑵“狭窄的管道”指的是         ,结合成“新的细胞”的过程叫做             
⑶“宽敞的房子”指的是母体的              
⑷宝宝在发育过程中,通过                  从母体获得营养物质和氧气。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作。                         (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用试题