“试管婴儿”和“克隆羊”这两种生殖方式分别是______________和____________________。
如下图所示是人体生殖发育的部分过程示意图，请分析回答：
（1）图中[1]所示的器官是卵巢，其作用是____________和_________________。
（2）卵细胞与精子在[ ]______________中相遇受精，形成______________。
（3）受精卵植入母体的[5]_____________中继续发育成胎儿，胎儿一般要在母体中_____________周才能发育成熟。最后通过图中[ ]_____________产出，这一过程叫分娩。
（4）当女性的一侧的卵巢发生病变被切除，她还有生育功能吗？_____________,原因是_____________________________________________________________________。
你的性别是_________，体内的主要性激素是_______________，它是由_______ 分泌的。
被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
（1）“试管婴儿”的生命始于一个细胞——______________，其胚胎发育的主要场所是_______________ （试管/子宫）。
（2）胎儿通过____________ 和脐带从母体中获得营养物质和氧。
（3）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的___________ 。
从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。请根据所学的知识解答下列问题：
（1）出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和_______从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_________是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种________（填“简单”/“复杂”）反射。
(1)受精卵形成的部位是 ；胎儿在母体的子宫内发育，通过 和脐带与母体进行物质交换。
(2)进入青春期后，女孩有月经现象，这与卵巢分泌的 有密切关系。
我们是七年级的学生，从一个细胞到“小帅哥”“小靓女”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我们的生命开始于一个被称为 的细胞，这个细胞是在图中的[ ]输卵管中形成的。出生前的我们舒适地生活在妈妈肚子的[ ① ] 里，每时每刻，都能通过 和脐带从妈妈那获得营养物质和 。
(2)随着“哇”的第一声啼哭，我们的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,形成的场所是________，我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和________从妈妈那儿获得养料和______。
（2）爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种_______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是AA或______。
（3）我是个女孩，我的性染色体组成是________。
（4）青春期的我开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的________分泌的雌性激素有密切关系。
请分析下面的曲线，并回答问题：
（1）甲表示____性身高增长速度的变化，丁指的是_____性主要的性器官_____的发育。
（2）丙和丁在青春期迅速发育是在_____分泌的______的调节下进行的。
（3）甲和乙在青春期出现的生殖器官之外的差异称为______
请根据下图回答：
（1）受精的部位是图中的［ ］_______，此时胚胎发育所需要的营养来自______________。
（2）胚胎埋入子宫内膜的过程就是平时人们所说的______。[
（3）发育开始于［ ］_______处，胚胎发育的主要场所是_______。
看图作答：（填序号）
(1) 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡最终植入____________的内膜，这就是怀孕。
(2) 能产生卵细胞并分泌雌性激素的是____________。
(3) 精子和卵细胞在___________结合，形成受精卵。
(4) 成熟的胎儿和胎盘从母体的____________排出，这个过程叫做分娩。
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