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初中生物

某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:

组别
父母性状
被调查家庭数量
学生性状及数量
能卷舌
不能卷舌
第一组
能卷舌×能卷舌
150
124
26
第二组
能卷舌×不能卷舌
56
41
15
第三组
不能卷舌×不能卷舌
20
0
20

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为
(2)根据第组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体可能的基因组成:(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子为能卷舌的可能性是 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如下图),结果如下表,请据题意回答:

 

非甜
甜玉米果穗上所结的
玉米粒(A)


非甜玉米果穗上所结的
玉米粒(B)



(1)由此图可知,玉米的传粉方式属于            
(2)甜与非甜性状中,       是隐性性状。
(3)用D表示显性性状,用d表示隐性性状,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒中胚的基因组成为        
(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉 米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有          粒。
(5)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫             。生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是两个家庭中关于生来就惯用左手(简称惯用左手)和生来就惯用右手(惯用右手)遗传情况的调查记录。(已知惯用右手、惯用左手由基因A、a控制)

家庭
父亲
母亲
子女
一号家庭
惯用右手
惯用右手
惯用左手
二号家庭
惯用右手
惯用左手

情分析下列问题:
(1)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为       。通过上述调查统计,可判断其中显性性状是        
(2)一号家庭中父亲的基因组成是     ,如果再生一个孩子,该父亲的精子类型是下图中的
            (填写序号)。另外,其孩子的性别是在       内形成受精卵时就已确定的。根据上述的调查情况,请你推测二号家庭生一个惯用右手孩子的几率可能是             .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

白化病是一种隐性遗传病,患者皮肤缺少色素.一对肤色正常的夫妇,却生了一个患白化病的孩子。请回答:
(1)如果白化病致病基因为a,则父亲的基因组成是        ;白化病孩子的基因组成是        
(2)父亲有可能不含该致病基因的细胞是        

A.神经细胞 B.精子
C.肌肉细胞 D.口腔上皮细胞

(3)如果这对夫妇再生一个孩子,那么孩子患白化病的可能性为        。为了减少遗传病的发病率,我国婚姻法规定,禁止        结婚。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦是我市的一种重要农作物。小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图,运用所学知识判断下列说法正确的有( )  

A.根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因。
B.让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的概率是50%。
C.将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异可以遗传。
D.科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类基因组计划是指

A.破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息
B.解释各种生命现象的原因
C.研究DNA分子的结构
D.研究人类遗传的特点和规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如图所示:

分析后回答下列问题:
(1)填出图中子女的基因型。①    .② Rr .③ Rr.④   .
(2)小明为图中第④个,控制惯用左手的这一对基因,一条来自于           ,另一条来自于母方。
(3)从上图可以知道,惯用右手为     性状,而惯用左手为       性状。(供选择的答案:显性性状或隐性性状)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩。已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状。现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:

(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为         
(2)根据图解可以推知              是隐性性状。
(3)如果显性基因用M表示,隐性基因用m表示,则子代棉铃小的植株的基因组成
             
(4)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫                。这样获得的变异属于                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内   (填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因,其父亲的基因组成是    
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为   
(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的.下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据.请分析表中的数据回答下列问题:

婚配方式
家庭数目
子女
 
父亲
母亲
蓝眼
褐眼

蓝眼
蓝眼
150
625
0

蓝眼
褐眼
158
317
322

褐眼
褐眼
29
25
82

(1)如果父母都是褐眼,子女中出现了蓝眼,说明了生物的             现象。
(2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为                     。根据表中第         组数据可以推测褐眼是             性状。
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成                             。
(4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是           ,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:

家庭数
父母性状
子女
44
一方能卷舌,另一方不能卷舌
29人能卷舌,21人不能卷舌
26
父母均能卷舌
21人能卷舌,8人不能卷舌
30
父母均不能卷舌
33人均不能卷舌

(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是__________。
(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是____________________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为A)应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4) 如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________,母亲是__________。
(5)如果第三组全体父母全做卷舌手术后,他们再生子女能卷舌的可能性       。(增大或不变)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图(如下图)。请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对_______,紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是________(填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________        ,子代中一株紫花豌豆的基因组成是________     
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是________。
(6)将同一株豌豆所结子粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为________                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
(2)B的主要部分是__________。
(3)C是由D的____________________部分发育来的。
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填乙图中的序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为               。(2)通过分析图表可知,         属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为__                  __。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是            
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)

(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)

A. 因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B. 乙同学父母基因组成都是Aa
C. 丙同学不可能携带a基因
D. 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂

(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物染色体、DNA和基因的关系试题