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初中生物

下图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:

(1)A萌发时所需的外界环境条件是___________________(写出其中一条)。
(2)B的主要部分是_____________。
(3)C中的_____________是裸子植物所没有的。
(4)D在完成_____________过程后,子房中的胚珠发育成          
(5) 假设图中C的颜色为红色,已知R是红色的显性基因,r为黄色的隐性基因,请你写出C果实的可能基因___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在有性生殖过程中,      就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

染色体、DNA、基因的关系正确的是 (  )
A.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
B.人体细胞中染色体的数目是不一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
C.人体细胞中染色体的数目是一定的,每蘩染黾体中有多个DNA分子,DNA上有一定数量的基因
D.人体细胞中染色体的数目是一定的,每条染色体中有一个DNA分子,DNA上有一个基因

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因的描述,正确的是( )

A.基因只存在于生殖细胞中 B.基因数和染色体数一样多
C.基因在生殖细胞中成单存在 D.生物的某一性状是由一个基因控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛的体细胞内含有30对染色体,它的精子和卵细胞内的染色体数应是( )

A.30对 B.15对 C.15条 D.30条
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下图并据图回答下列3道小题。

(1)图中的“”代表____________,A和a代表_______________。
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_________条进入精子.
(3)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米,水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24、和64条,产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条?还成双成对吗? 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人类染色体与遗传病的叙述,正确的是( )

A.男性精子的染色体组成一定是22条+Y
B.正常人体的每一对染色体一条来自父亲,一条来自母亲
C.近亲结婚能引起后代染色体数目变异,增加了患遗传病的机会
D.遗传病都是由隐性基因控制的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关染色体、DNA和基因的叙述,不正确的是

A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.一条染色体上有许多DNA
C.基因决定生物的性状 D.基因是有遗传效应的DNA片段
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面四幅图,将A~D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

A.薄壳建筑 B.试管婴儿 C.多莉绵羊 D.超级鼠

①辅助生殖技术  ;②转基因技术  ;③仿生技术  ;④克隆技术  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪一个细胞里的染色体不成对存在                              (   )

A.卵细胞 B.受精卵 C.白细胞 D.上皮细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示人的双眼皮的遗传图解,请据图回答下列问题:

(1)人的双眼皮性状由________基因控制,单眼皮性状由________基因控制。
(2)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它们称为______ 性状。
(3)他们的后代单眼皮的几率为        
(4)在这四重基因组成中,第二种和第三种完全一样吗?
                                                                           
(5)从中我们可以看出,父母的性状是通过________传给后代的。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

填下图并回答问题

⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全
⑵图中的 ” 代表____________,A和a代表_______________
⑶在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_________条进入精子(或卵细胞)
⑷人体的受精卵中有______条染色体。
⑸母亲的性染色体组成是____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递试题