遗传有物质基础和结构基础，基因传递也是有规律的。请据图回答问题：
（1）如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图1中a是细胞核，b是 ，d是DNA 。
（2）在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因。现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲。红色卡片代表母亲。两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片也分别写有A、a，然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）。将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析。请据此回答文题：
①单眼皮和双眼皮是一对 ；
②卡片代表父母体内载有眼皮基因的 ；
③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是 ；
④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为 % 。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|||
| |
父亲 |
母亲 |
蓝眼 |
褐眼 |
|
| I |
蓝眼 |
蓝眼 |
150 |
625 |
0 |
| II |
蓝眼 |
褐眼 |
158 |
317 |
322 |
| III |
褐眼 |
褐眼 |
29 |
25 |
82 |
（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，这种现象在遗传学上称为 。
（2）根据表中第 组数据可以推测褐眼是显形性状。
（3）如果显形基因用D表示，隐形基因用d表示，请写出第二组数据中褐眼子女的基因组成是
，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是 。
（4）从第三组可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，请在下侧方框内写出有关的遗传
图标。
| |
仓鼠是一种几年前新出现的宠物，因其憨态可掬、毛色丰富、便于饲养等特点深受人们的喜爱。请结合学过的生物学知识回答下列问题：
（1）仓鼠的毛色是一种性状，有“布丁”、“银狐”、“三线”、“紫仓”等不同表现形式，这些不同的表现在遗传学上被称为 。
（2）某校生物兴趣小组的同学研究了仓鼠毛色的遗传情况，他们选用“三线”和“紫仓”作为亲本，统计了不同亲本组合（各20组）后代的性状及数量，结果如下：
| 组合 |
亲本性状 |
子一代性状及个体数量 |
|
| 三线 |
紫仓 |
||
| 1 |
三线×三线 |
122 |
0 |
| 2 |
紫仓×紫仓 |
0 |
119 |
| 3 |
三线×三线 |
91 |
29 |
①根据组合 可以判断， 是显性性状。
②如果亲本中有一方为“三线”，一方为“紫仓”，它们的后代中既有“三线”，又有“紫仓”，请判断亲本中“三线”的基因组成为（假设基因是H和h）： ，这对仓鼠的后代中，出现“紫仓”的几率为 。
③组合3中亲本双方的毛色相同，都为“三线”，后代中出现了“紫仓”，这种现象在遗传学上叫做 。
仓鼠的繁殖能力很强，其生殖发育特点是 。
人类白化病是一种遗传病。一对肤色正常的夫妇生了两个女儿，其中一个患白化病，另一个肤色正常。 请分析回答：
（1）肤色正常和白化这对相对性状中， 是显性性状。
（2）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出下面家庭成员的基因组成：母亲 ，患病的女儿 ，肤色正常的女儿 。
小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题：
（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是___________________现象。
（2）人的耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断___________________为显性性状。
（3）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是________________，爸爸的基因组成是____________________。
（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的_______________。（填写序号）
（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___________，其性别是在___________________内形成受精卵时就已经确定的。
根据所学知识，回答下列有关问题：
（1）在下面的概念图中，标号①表示；标号②表示。
（2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的。小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常。五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。请问小张的基因组成为；小王的基因组成为；（填"小张"或"小王"）的聋哑变异属于可遗传变异。
在农作物培育过程中，可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
| A．Ww 红色 | B．WW 红色 | C．ww 黄色 | D．Ww 黄色 |
看图做答
下图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，请将图中空格补充完整，并据此图回答：（7分)
（1）从此图可以看出白化病患者的基因组成是________。
（2）正常肤色的儿女中有_________种基因组成的可能，它们是____________________。
（3）这对夫妇所生的子女中，患白化病的可能性为_______________
研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：
| 家庭数 |
父母性状 |
子女 |
| 44 |
一方能卷舌，另一方不能卷舌 |
29人能卷舌，21人不能卷舌 |
| 26 |
父母均能卷舌 |
21人能卷舌，8人不能卷舌 |
| 30 |
父母均不能卷舌 |
33人均不能卷舌 |
（1）该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是__________。
（2）从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是____________________。
（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成（显性基因为A，隐性基因为A）应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是__________。
（4） 如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________，母亲是__________。
（5）如果第三组全体父母全做卷舌手术后，他们再生子女能卷舌的可能性 。（增大或不变）
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图（如下图）。请分析作答：
（1）豌豆的紫花和白花是一对_______，紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
（2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
（3）根据图中信息可知，紫花是________（填“显性”或“隐性”）性状。
（4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________ ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是________ 。
（5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是________。
（6）将同一株豌豆所结子粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________ 。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题：
| 婚配方式 |
家庭数目 |
子女 |
|
| |
父亲 母亲 |
蓝眼 褐眼 |
|
| Ⅰ Ⅱ Ⅲ |
蓝眼 蓝眼 蓝眼 褐眼 褐眼 褐眼 |
150 158 29 |
625 0 317 322 25 82 |
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的__________现象。
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为__________。根据表中第__________组数据可以推测褐眼是__________性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用D表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成__________。
（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是__________。
某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。如下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题：
（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为 。
（2）根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性形状，如果控制显性形状的基因用D表示，控制隐性形状的基因用d表示，在C组家庭中，母亲的基因组成是
（3）在B组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 ，这个孩子是男孩的可能性是 。
有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）
（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有 (填字母）
| A． | 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 |
| B． | 乙同学父母基因组成都是Aa |
| C． | 丙同学不可能携带a基因 |
| D． | 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂 |
（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背
侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇
指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做 。
（2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为 。
（3）小红无耳垂，属于 性状。
（4）不能遗传的变异特征有 。
（5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是 。
试题篮
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