初中生物基因在亲子代之间的传递填空题

鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性基因性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

亲代	后代
黄色×黄色	黄色、蓝色

（1）亲代鹦鹉的羽毛都是黄色，而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色，这种现象叫做    ▲    。
（2）根据表中所示的遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中  ▲   色是隐性性状。
（3）试写出表中后代蓝色鹦鹉的基因组成      ▲        。
（4）从表中遗传结果，可以推断后代黄色鹦鹉的基因组成有  ▲  种。

孟德尔为研究生物性状的遗传，选用纯种豌豆进行杂交实验。图10是他选取纯种高茎和矮茎豌豆所做的杂交实验图。请根据实验及有关遗传学知识回答问题：

（1）研究表明能够遗传的生物性状是由  ▲   控制的，并能在亲代和子代间传递。
（2）图10实验中，豌豆茎的高茎和矮茎称为相对性状，有显性性状和隐性性状之分，本实验杂交后代都表现为高茎，说明     ▲     是隐性性状。
（3）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代高茎豌豆的基因组成是  ▲  ，在杂交后代中隐性基因d控制的性状没有表现出来，你认为基因d  ▲  （填“会”/“不会”）遗传下去。

色盲是一种典型的　　　　　病，它是由　　　　　所控制的疾病。

观察下图并回答问题

（1）.上图的ABC后应填写哪些生物名A:       B:       C:         ；
（每空1分）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（共2分）
（2）.图中的“”代表____________，A和a代表_______________。
（3）.在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）。
（4）.人体的正常受精卵中含有______条染色体。
（5）.母亲的性染色体组成是____________。

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻        的多样性，也体现了生物的          在农业生产上的应用。
（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是       条。
（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是         ，其后代短穗水稻的基因组成是        。

一对有耳垂夫妇，生了一个无耳垂小孩。某同学用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程。
（1）若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A，则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因          。
（2）这对有耳垂夫妇的基因组成均为     ，无耳垂小孩的基因组成为     。
（3）他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成。甲桶（夫）装50个黄球和       ，乙桶（妇）也装相同种类和数量的球。从甲、乙两桶中摸出Aa组合的可能性为        %。

(16分，每空1分)下图表示一个家庭的遗传图，请分析图并回答问题

（1）如图所示，a.b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为____________条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c.d分别叫__________和___________。它们的染色体数均为____________条，比a.b减少_______________。
（3）B过程为__________________形成的e细胞叫___________，它的染色体为__________对，恢复到与细胞_____________一样的数量。
（4）F细胞是女儿的____________细胞，其染色体为______________条，其性染色体组成是___________。
（5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是__________的。生物体细胞中每一对染色体都是一条来自___________，一条来自___________。因此，后代个体具有__________________的遗传物质。

(8分，每空2分)下图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，据图下列回答：

（1）染色体储存在细胞结构的______________中，人体细胞中有染色体________条。
（2）一条染色体中有__________个基因。
（3）通过上述图示的分析，请你给基因进行定义。基因是_________________________
_____________________________________。

简答：
小明偶然发现自己无耳垂，而他父母都有耳垂。据此回答：
（1）一般情况下，控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分，那么有耳垂
基因为       ，无耳垂基因为        。
（2）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么小明的基因型为         ；
他的父亲的基因型为            。
（3）控制小明耳垂的基因一个来自父亲，一个来自     。

下图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：

(1)A萌发时所需的外界环境条件是___________________(写出其中一条）。
(2)B的主要部分是_____________。
(3)C中的_____________是裸子植物所没有的。
(4)D在完成_____________过程后，子房中的胚珠发育成          。
(5) 假设图中C的颜色为红色，已知R是红色的显性基因，r为黄色的隐性基因，请你写出C果实的可能基因___________。

在有性生殖过程中，   和   就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

观察下图并据图回答下列3道小题。

（1）图中的“”代表____________，A和a代表_______________。
（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子.
（3）人体的正常受精卵中含有______条染色体。

下图表示人的双眼皮的遗传图解，请据图回答下列问题：

（1）人的双眼皮性状由________基因控制，单眼皮性状由________基因控制。
（2）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，我们将它们称为______ 性状。
（3）他们的后代单眼皮的几率为        。
（4）在这四重基因组成中，第二种和第三种完全一样吗？
                                                                           。
（5）从中我们可以看出，父母的性状是通过________传给后代的。 

填下图并回答问题

⑴把上图精子、卵细胞、受精卵补全
⑵图中的 ” 代表____________，A和a代表_______________
⑶在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）
⑷人体的受精卵中有______条染色体。
⑸母亲的性染色体组成是____________。

甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。

平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。
（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内        决定的，而是受          的影响。
（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。
（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在    进行，而两地外界环境条件的唯一差别为________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。
（5）因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物______，呼吸作用_______。
（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为____________________________________________________________。