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初中生物

有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题。

组别
父亲
母亲
家庭数目
子女有耳垂人数
子女无耳垂人数

有耳垂
无耳垂
342
271
106

有耳垂
有耳垂
527
397
167

无耳垂
无耳垂
201
0
233

(1)根据表中第           组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是              
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异是否可以遗传?         
                             
(4)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解并回答:

(1)③号、④号表现正常,⑤号患病,这种现象在生物学上称为____________。
(2)在遗传学上,皮肤正常和皮肤白化病称为一对________________。
(3)⑤号的基因组成为___________,①号和②号的基因组成都是_____________。
(4)若⑥号携带隐性致病基因,⑦号患隐性遗传病的可能性是_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。

(1)该图表示的是桃花的     过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是         
(2)假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色,b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是    ,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是     。花色在遗传学上称为        
(3)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中②结构内的染色体数目是   条。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(16分,每空1分)下图表示一个家庭的遗传图,请分析图并回答问题

(1)如图所示,a.b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为____________条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c.d分别叫__________和___________。它们的染色体数均为____________条,比a.b减少_______________。
(3)B过程为__________________形成的e细胞叫___________,它的染色体为__________对,恢复到与细胞_____________一样的数量。
(4)F细胞是女儿的____________细胞,其染色体为______________条,其性染色体组成是___________。
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是__________的。生物体细胞中每一对染色体都是一条来自___________,一条来自___________。因此,后代个体具有__________________的遗传物质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分,每空2分)下图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系,据图下列回答:

(1)染色体储存在细胞结构的______________中,人体细胞中有染色体________条。
(2)一条染色体中有__________个基因。
(3)通过上述图示的分析,请你给基因进行定义。基因是_________________________
_____________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简答:
小明偶然发现自己无耳垂,而他父母都有耳垂。据此回答:
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂
基因为       ,无耳垂基因为        
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为         
他的父亲的基因型为            
(3)控制小明耳垂的基因一个来自父亲,一个来自     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:

(1)A萌发时所需的外界环境条件是___________________(写出其中一条)。
(2)B的主要部分是_____________。
(3)C中的_____________是裸子植物所没有的。
(4)D在完成_____________过程后,子房中的胚珠发育成          
(5) 假设图中C的颜色为红色,已知R是红色的显性基因,r为黄色的隐性基因,请你写出C果实的可能基因___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在有性生殖过程中,      就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

亲代的性状通过___________传给子代。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

号称“DNA之父”的美国诺贝尔奖得主詹姆斯•沃森,得到了一份特殊的礼物:载有他本人的完整基因组图谱的一张DVD光盘,这也是世界上破译出的第一份“个人版”基因组图谱。请根据材料分析:
⑴ 在沃森的基因组中,所有基因一半来自         ,一半来自       
⑵ 构成沃森人体的“蓝图”和“主要构件”是       (填序号)。
A、基因和蛋白质       B、蛋白质和基因
⑶ 假设卷舌是由显性基因控制的性状,沃森的父亲不卷舌,母亲卷舌,那么沃森卷舌的概率为     %或     %。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

⑴ )豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为         ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为            
⑵ 根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出        是隐性性状。
⑶ 若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是         。
后代白花的基因组成是            
⑷ 豌豆体细胞中的染色体是        存在的,形成生殖细胞时,染包体的数目要             。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把         传递给子代,在有性生殖过程
中,                     就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下图并据图回答下列3道小题。

(1)图中的“”代表____________,A和a代表_______________。
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的_________条进入精子.
(3)人体的正常受精卵中含有______条染色体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟德尔在研究豌豆高茎(纯合)植株和矮茎(纯合)植株的杂交实验中,发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交,得到的后代(叫子一代)全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉,得到的后代(叫子二代)中除高茎植株外,又出现了矮茎植株。请分析回答:
(1) 子二代植株除高茎植株外,又出现了矮茎植株,这种现象称为           
(2)在高茎和矮茎这一对相对性状中,显性性状是        
(3)若以“A、a”字母来表示这对基因,则子一代的高茎豌豆的基因组成是        
(4)在子二代中,高茎豌豆的基因组成是        。子二代高茎豌豆植株出现的比例是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是我国重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色的正常苗,有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用,会过早死亡。请分析回答下列问题:
(1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子的___________中。在玉米种子形成的过程中,必须经历_________和_________两个重要生理过程。
(2)玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________________。
(3)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是____________________的改变。
(4)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B,而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是__________。
(5)科研人员将两株玉米杂交后,再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递填空题