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初中生物

小牛的无角由显性基因(R)控制,有角由隐性基因(r)控制。现有一头无角公牛与一头无角母牛交配,生了一头有角小牛和一头无角小牛。(每空2分,共12分)
⑴小牛的无角和有角是一对            。
⑵这两头牛所生的小牛中,有一头性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异 叫          ,性状从亲代传给后代的现象叫           。
⑶请写出无角小牛可能的基因组成                。
⑷父母控制性状的基因是以           为“桥梁”传递给子女的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻        的多样性,也体现了生物的               在农业生产上的应用。
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,它所产生的生殖细胞中所含染色体数是    条。
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是         ,其后代短穗水稻的基因组成是        。写出其遗传过程的图解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:
材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。
材料二:近几年,新闻媒体接连报到了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。
材料三:近朝,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现有效手段。
(l)“发热伴血小板减少综合症”的病原体是               ,该传染病的主要传播途径是               
(2)在购买包装食品时,首先要注意查看食品的________________,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜可用清水浸泡、冲洗,也可以削去外皮。
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有           特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了          作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题。

(1)豌豆的紫花和白花在遗传学上称为                 
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出                       是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是                ,后代白花的基因组成是                
(4)豌豆体细胞中的染色体是            存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:

家庭(个)
父母性状
子女数(个)
子女性状
44
一方能卷舌,另一方不能卷舌
50
29人能卷舌,21人不能卷舌
26
父母均能卷舌
29
21人能卷舌,8人不能卷舌
30
父母均不能卷舌
33
均不能卷舌

(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是____________________。
(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是__________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成应分别是____________________(B为显性基因)。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是:父亲__________,母亲__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知双眼皮与单眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因是B,决定单眼皮的基因是b,用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因。

这对夫妇再次生育一个双眼皮孩子的几率是________,单眼皮孩子的几率是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是基因组成与性状的关系,分析此图并回答下列问题:

(1)高茎豌豆的基因组成有_______种,分别是_____________________。矮茎豌豆的基因组成是_______。
(2)把高茎豌豆(Dd)(自花传粉)的种子种下去,后代植株的性状表现有_______种可能,分别是________________,控制这几种性状表现的基因组成有_______种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。请分析回答下列问题。(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)

(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,________色是显性性状。
(2)图中棕色豚鼠的基因型是_________;子代豚鼠的基因型是________。
(3)某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因型。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因型应是_______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:(12分)

(1)根据表中第__ 组数据可以推测单眼皮为_________ 。单眼皮和双眼皮互称为_______。
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:               。
(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:           
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么? _________。  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

资料分析 下面表示的是一对基因的遗传图解,读图后请回答下列各问。

1.如果上方的基因型表达的是眼睑的性状(即双眼皮、单眼皮),则父方的眼睑性状是        ,母方的眼睑性状是       
2.如果上图中的基因型表达的是“能否卷舌”的性状,则父方的性状是       ,母方的性状是       
3.请在图解下方的括号内填写子女应具有的性状,如果性状与父亲相同,就填写“同父”,与母亲相同的,就写“同母”。
4.如果这是一个多子女的家庭,该父母总共有四名儿女,如果以耳垂性状为例(有耳垂是显性性状),那么在子女中,有几人有耳垂,几人没有耳垂?你应该怎样回答?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如下图)。请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中      色是显性性状。
(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠:     ;子一代豚鼠:                 
(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:
①选用毛色为       色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;
②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为                 
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人类的遗传病,可以从遗传图解中获得资料。下图表示某家庭白化病的遗传图解,A表示正常基因,a表示致病基因,请据图回答:

(1)该致病基因位于        (“常”或“性”)染色体上。
(2)1的基因型是             ,3的基因型是                   
(3)1和2的后代中出现像3号一样的这种健康男性的可能性是         。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人类白化病的遗传图解。已知人类正常肤色受显性基因A控制,白化肤色受隐性基因a控制,请在方框中填写基因类型或性状种类,并据图回答问题:

(1)据图可看出白化病患者的基因组成是__________。
(2)这对父母所生的子女,患白化病的可能性为_________,正常的可能性为__     ____

  • 题型:未知
  • 难度:未知

绵羊的白色毛由显性基因(B)控制,黑色毛由隐性基因( b )控制,现有一只白色公羊与黑色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小羊。
(1)那么,该公羊的基因组成是,母羊的基因组成是     ,白色小羊的基因组成是     ,黑色小羊的基因组成是       。
(2)请画出基因传递图。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如下图所示:

分析后回答下列问题:
⑴填出图中子女的基因型
       ②       ③       ④      
⑵小明为图中第      个,控制惯用左手的一对基因一条来自于           ,另一条来自于           
⑶如果小明的父母再生一个子女,则该子女的是惯用              
⑷小明父母所生子女中,其性状表现的比例:       是惯用左手,     是惯用右手。通过这个实例解释为什么现实生活中惯用右手的人多?
⑸从上图可以知道,控制惯用右手的基因为               基因,而控制惯用左手的基因为                基因。

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  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递综合题