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初中生物

鹦鹉羽毛的黄色与绿色是一对相对性状, 由基因 A和a控制。现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉, 进行羽毛颜色遗传实验, 结果如下表。请分析回答问题:

组别
亲代配对
后代数目(只)
绿色
黄色

绿色绿色
11
0

黄色绿色
0
12

黄色黄色


(1)根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的        色是显性性状, 根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是       组。
(2)甲组亲代的基因组成是     , 乙组后代的基因组成       
(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交, 若丙组共繁殖1 6只鹦鹉, 则理论上有绿色鹦鹉      只。
(4)若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料, 为获得更多的黄色鹦鹉, 应选择     组后代中的          色鹦鹉进行杂交。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植(如下图),结果如下表,请据题意回答:

 

非甜
甜玉米果穗上所结的
玉米粒(A)


非甜玉米果穗上所结的
玉米粒(B)



(1)由此图可知,玉米的传粉方式属于            
(2)甜与非甜性状中,       是隐性性状。
(3)用D表示显性性状,用d表示隐性性状,则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒中胚的基因组成为        
(4)若将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去,并控制条件让它自行授粉,所结的玉 米粒共收获了100粒,从理论上推测,非甜的应有          粒。
(5)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒,这种现象叫             。生物界的这种现象普遍存在,为生物进化提供了              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。现有几只雌雄鹦鹉交配组合如下,请分析回答问题:

(1)鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对_________。
(2)根据___________组可以判断:鹦鹉羽毛的_________色是显性性状。
(3)假设鹦鹉羽毛的黄色与绿色分别由基因M和m控制。乙组后代的基因组成最可能是_________(只填1个)。
(4)丙组是用基因组成为Mm的鹦鹉进行杂交,若丙组共繁殖16只鹦鹉,则理论上有绿色鹦鹉有___________只。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

白化病是一种隐性遗传病,患者皮肤缺少色素.一对肤色正常的夫妇,却生了一个患白化病的孩子。请回答:
(1)如果白化病致病基因为a,则父亲的基因组成是        ;白化病孩子的基因组成是        
(2)父亲有可能不含该致病基因的细胞是        

A.神经细胞 B.精子
C.肌肉细胞 D.口腔上皮细胞

(3)如果这对夫妇再生一个孩子,那么孩子患白化病的可能性为        。为了减少遗传病的发病率,我国婚姻法规定,禁止        结婚。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如图所示:

分析后回答下列问题:
(1)填出图中子女的基因型。①    .② Rr .③ Rr.④   .
(2)小明为图中第④个,控制惯用左手的这一对基因,一条来自于           ,另一条来自于母方。
(3)从上图可以知道,惯用右手为     性状,而惯用左手为       性状。(供选择的答案:显性性状或隐性性状)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、豚鼠的毛色有棕色和黑色这分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠,请据图回答下列问题:

(1)、根据图中所示遗传结果,请推测出在豚鼠的毛色这一对性状中,     色是显性性状。
(2)、若用T表示控制豚鼠毛色的显性基因,t表示控制豚鼠毛色的隐性基因,试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠       ;棕毛亲本豚鼠       ;子一代豚鼠        
(3)、如果用子一代雄性豚鼠与一只基因型是Tt雌性豚鼠进行交配,则所生的后代黑色所占比例是       ,棕色所占的比例是        
(4)、如果用子一代雄性豚鼠与一头雌性豚鼠交配,共生出10只小豚鼠,有5只黑色,5只棕色,则此雌性豚鼠的基因组成最可能是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,分析回答问题。
在人群中,生来就惯用右手与生来就惯用左手(不考虑后天的矫正和练习)是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生的孩子是惯用右手的。那么,这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗?就这个问题,同学们展开了热烈的讨论。
(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因R控制,惯用右手由隐性基因r控制,那么这个孩子的细胞内   (填“有”或“没有”)控制惯用左手的基因,其父亲的基因组成是    
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么孩子的基因组成为   
(3)其实,甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出,如果这对夫妇再生一个孩子,惯用左手的概率是   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

沧州是重要的棉产区,棉花种植面积达200万亩。已知棉铃大与棉铃小是一对相对性状。现将两株棉铃小的棉花进行杂交,遗传图解如下,请分析回答下列问题:

(1)棉花的亲代都是棉铃小的植株,而子代出现了棉铃大的植株,这种亲代与子代之间的差异现象称为         
(2)根据图解可以推知              是隐性性状。
(3)如果显性基因用M表示,隐性基因用m表示,则子代棉铃小的植株的基因组成
             
(4)科技人员将抗虫基因转入棉花细胞,获得了抗虫棉,这种技术叫                。这样获得的变异属于                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知控制有耳垂的基因(D)是显性基因,控制无耳垂的基因(d)是隐性基因。现有
一个家庭,父亲的基因组成是Dd,母亲的基因组成是dd。请根据下图所示的遗传图解分析回答问题。

(1)在人体细胞中,控制性状的基因一般是           (填“单独”或“成对”)存在的。
(2)图中精子①的基因组成为            
(3)子女③表现出的性状为         (填“有耳垂”或“无耳垂”)。
(4)子女④的基因组成为              
(5)我国婚姻法规定.              和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚,其科学依据是近亲结婚所生子女的遗传病患病事很高。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 俗话说得好:"种瓜得瓜,种豆得豆.""龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞."
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称.有人将其引入其他地方种植,其果实的品质和产量大大降低。
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做,材料二及材料三所描述的现象叫做
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是的变异,后者是的变异.引起这种差异的根本原因是后者涉及到的改变。
(3)假如,不考虑苹果果皮颜色的遗传,只考虑果形遗传,果形性状由A,a控制.让纯合圆形果与纯合扁形果杂交,第一代均为圆形果,若使第一代圆形果自交,则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为;若使第一代的圆形果与扁形果杂交,产生的后代中圆形果的基因组成为,其所占比例为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:

家庭数
父母性状
子女
44
一方能卷舌,另一方不能卷舌
29人能卷舌,21人不能卷舌
26
父母均能卷舌
21人能卷舌,8人不能卷舌
30
父母均不能卷舌
33人均不能卷舌

(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是__________。
(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是____________________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为A)应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4) 如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________,母亲是__________。
(5)如果第三组全体父母全做卷舌手术后,他们再生子女能卷舌的可能性       。(增大或不变)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图(如下图)。请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对_______,紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是________(填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________        ,子代中一株紫花豌豆的基因组成是________     
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是________。
(6)将同一株豌豆所结子粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为________                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
(2)B的主要部分是__________。
(3)C是由D的____________________部分发育来的。
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填乙图中的序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为               。(2)通过分析图表可知,         属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为__                  __。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是            
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示,右图表示豌豆植株的受精过程,请根据图表分析回答:

(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,是显性性状,143颗黄色种子的基因型是
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用形成的种子中,绿色种子占有的比例是
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[     ]将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有个DNA分子。
(4)豌豆植株在完成传粉、受精后,[      ]发育成种子,种子中的将来可发育成植株。
(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异,引起这种变异的原因有多种,其中,因为水肥条件不同引起的变异是的变异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递综合题