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初中生物

如图表示一对豚鼠产生的后代的遗传结果。若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、t表示,两亲本分别为TT或tt。请据图回答。(10分)

(1)根据图中的遗传结果,你推断豚鼠的毛为_   __色 。
(2)试写出图中相应的豚鼠的基因组成:棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为         
(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因组成是TT还是Tt,请你帮助鉴定:
①你认为可以选用毛色为        色的雄豚鼠与之相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。
②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成是            
③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背
侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇
指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析:
(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫做              
(2)在遗传学上,大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为              
(3)小红无耳垂,属于         性状。
(4)不能遗传的变异特征有                    
(5)假设有耳垂基因为A,无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子,出生有耳垂男孩的可能性是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性,终生性和家族性,病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3000种,估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病。如图是某家族的遗传图谱(相关基因用A—a表示),分析回答下列问题:

(1)从遗传角度分析,一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为_______。
(2)根据遗传图谱可以看出,该遗传病属于________性基因控制的遗传病。
(3)Ⅱ2表现正常,其基因组合是______。
(4)Ⅲ3和II4第一胎生一个女孩,如果他们可以生第二胎,第二胎生男孩的可能性是_____。
(5)依据我国《婚姻法》规定,Ⅲ1和Ⅲ2不能结婚,主要原因是________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年是羊年,羊是最早饲养的动物,与人类的关系非常密切。
(1)看过电影《狼图腾》的同学对狼群捕食黄羊群惊心动魄的场景,一定记忆犹新。狼群和羊群的较量,多为由组织的活动。说明他们都具有行为。黄羊的牙齿特点与狼最显著的区别是。它们的繁殖特征都是
(2)山羊的毛色有白色和黑色之分。右图示山羊的毛色遗传图解。亲代为白色的山羊,生下了一头黑毛小羊,这一现象在遗传学上称为。如果控制毛色相对性状的基因用B、b表示,则亲代白毛母羊和子代黑毛小羊的基因组成分别是

(3)克隆羊多莉的身世与3只母羊有关:提供去核卵细胞的黑脸母羊,提供乳腺细胞核的白脸母羊和提供子宫的黑脸母羊,多莉的脸色应该是,这个实例说明
(4)黄羊和藏羚羊都是我国的特有物种,目前已濒临灭绝的边缘,请提出一条拯救它们的有效措施

  • 题型:未知
  • 难度:未知

你注意过这样的现象吗?有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状,有的人舌头则不能翻卷,其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后,选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全年级同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示;

类别
家庭数目
父母性状
子女性状
卷舌
非卷舌
第一类
89
非卷舌
非卷舌
0
89
第二类
120
卷舌
卷舌
97
23

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________________。
(2)根据上表数据推断,_____________是显性性状。
(3)第二类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是____________________________________________。
(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的_________片段。
(5) 如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第二类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______,非卷舌子女的基因组成为______。
(6)第二类家庭中的夫妇,父母都是卷舌,该夫妇生一个非卷舌的孩子,这种现象在生物学上叫________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请分析:
(1)黑色和棕色哪种是显性性状?                
(2)如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛的基因组成分别是            
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是         
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共生出20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类肤色正常显性基因D控制,白化病由隐性基因d控制。下图表示某家庭耳垂的遗传图解,据图回答问题:

(1)该家庭中父母肤色的性状为       。③为受精卵,其形成场所是      ,由③发育成的男孩为白化病,其基因组成为       ,这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过         把基因传给子代。
(2)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子肤色正常的可能性是           
(3)在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1。这一事实说明生男生女机会:       
(4)如果图中的父亲与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会__________,因此我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。如下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题:

(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为              
(2)根据表中第         组的调查结果可以推断无耳垂是隐性形状,如果控制显性形状的基因用D表示,控制隐性形状的基因用d表示,在C组家庭中,母亲的基因组成是
(3)在B组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是             ,这个孩子是男孩的可能性是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣.如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息,回答问题:

(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是现象.
(2)人的耳垂与无耳垂有一对相对性状,据图判断为显性性状.
(3)若用Aa表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是,爸爸的基因组成是
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的.(填写序号)
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是,其性别是在内形成受精卵时就已经确定的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表:

家庭数
父母性状
子女
44
一方能卷舌,另一方不能卷舌
29人能卷舌,21人不能卷舌
26
父母均能卷舌
21人能卷舌,8人不能卷舌
30
父母均不能卷舌
33人均不能卷舌

(1)该调查中要研究的性状是__________,该性状的相对性状是__________。
(2)从上述结果看,显性性状是__________,隐性性状是____________________。
(3)如果一对夫妇均能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为A)应分别是__________。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子还是不能卷舌的几率是__________。
(4) 如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲__________,母亲是__________。
(5)如果第三组全体父母全做卷舌手术后,他们再生子女能卷舌的可能性       。(增大或不变)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图(如下图)。请分析作答:

(1)豌豆的紫花和白花是一对_______,紫花性状从亲代传给子代的现象叫___________________。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了________条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是________(填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是________        ,子代中一株紫花豌豆的基因组成是________     
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是________。
(6)将同一株豌豆所结子粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为________                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:

(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。
(2)B的主要部分是__________。
(3)C是由D的____________________部分发育来的。
(4)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(5)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(6)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填乙图中的序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为               。(2)通过分析图表可知,         属于显性性状。
(3)亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间酌差异现象在遗传学上称之为__                  __。
(4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是            
(5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示,右图表示豌豆植株的受精过程,请根据图表分析回答:

(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,是显性性状,143颗黄色种子的基因型是
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用形成的种子中,绿色种子占有的比例是
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[     ]将基因传递给子代。已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有个DNA分子。
(4)豌豆植株在完成传粉、受精后,[      ]发育成种子,种子中的将来可发育成植株。
(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异,引起这种变异的原因有多种,其中,因为水肥条件不同引起的变异是的变异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,得到如表数据.请根据表中的内容及所学的相关知识填空:

组别
父母性状
被调查家庭数
子女性状

不能卷舌
能卷舌
第一组
不能卷舌×不能卷舌
85
85
0
第二组
能卷舌×能卷舌
153
39
114
第三组
能卷舌×不能卷舌
102
50
52

(1)能卷舌不能卷舌在遗传学上称为
(2)根据第组数据,可判断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.
(3)第三组家庭的父母基因组成是(显性基因用A表示,隐性基因用a表示).
(4)性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,是基因在亲子间传递的"桥梁".

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物基因在亲子代之间的传递综合题