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初中生物

遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病.具有先天性,终生性和家族性.病种多、发病率高.如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:

(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为    ,基因在亲子代间传递的桥梁是      ,Ⅱ3产生的卵细胞中染色体数目为      条.
(2)根据遗传图谱可以分析,这一对正常夫妇的基因组成分别为      (用B、b分别表示显性和隐性基因).
(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是        ,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大几率是   

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  • 难度:未知

下表是两个家庭中关于生来就惯用左手(简称惯用左手)和生来就惯用右手(惯用右手)遗传情况的调查记录。(已知惯用右手、惯用左手由基因A、a控制)

家庭
父亲
母亲
子女
一号家庭
惯用右手
惯用右手
惯用左手
二号家庭
惯用右手
惯用左手

情分析下列问题:
(1)一号家庭中孩子与父母的性状不同,这种现象在遗传学上称为       。通过上述调查统计,可判断其中显性性状是        
(2)一号家庭中父亲的基因组成是     ,如果再生一个孩子,该父亲的精子类型是下图中的
            (填写序号)。另外,其孩子的性别是在       内形成受精卵时就已确定的。根据上述的调查情况,请你推测二号家庭生一个惯用右手孩子的几率可能是             .

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  • 难度:未知

小明同学的父母都是惯用右手,而他是惯用左手,如图所示:

分析后回答下列问题:
(1)填出图中子女的基因型。①    .② Rr .③ Rr.④   .
(2)小明为图中第④个,控制惯用左手的这一对基因,一条来自于           ,另一条来自于母方。
(3)从上图可以知道,惯用右手为     性状,而惯用左手为       性状。(供选择的答案:显性性状或隐性性状)

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  • 难度:未知

果蝇分布广、易饲养、繁殖周朝短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律。请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定。请写这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。(显性基因用A表果示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇袭性状及数量如图所示,请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是

②亲代果蝇的基因组成是。子代长翅果蝇的基因组成是               
③亲代的基因通过作为"桥梁"传递给子代。
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35 --37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是共同作用的结果。

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_______下图为小英同学对自己家族中年卷舌和不能卷舌的调查信息图。请据图回答:

(1)爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,这种现象在遗传学上称为
(2)根据调查信息图中(填序号)的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状。
①爷爷×奶奶→爸爸
②外公×外婆→妈妈
③爸爸×妈妈→小英
(3)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则爷爷的基因组成是,妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为
(4)因新计生政策变化,爸爸妈妈准备再生一个孩子,这个孩子的基因组成是

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有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)

(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有 (填字母)

A. 因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B. 乙同学父母基因组成都是Aa
C. 丙同学不可能携带a基因
D. 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂

(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。

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如图是某家族成员的关系图谱.请据图回答:

(1)有耳垂和无耳垂是一对           ,控制这一性状的基因用B、b表示。5和6有耳垂,9无耳垂,这种现象在生物学上称为          ,9的基因组成是           
(2)该家族中7和8是一对龙凤胎兄妹,这二人的性染色体组成分别为                 
(3)7和9是表兄妹,请从优生的角度,说出7和9不能结为夫妻的原因:                           

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如图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题.

(1)羊毛色的白色与黑色是一对性状,其中白毛属于性状.
(2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊7的基因型是
(4)是控制性状的基因在羊4、5和6、7之间传递的"桥梁".
(5)若羊1、2再生一胎,该小羊为黑毛羊的比例为

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番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是(  )
A.黄色;Dd 或dd             B.红色;Dd
C.红色;Dd或dd              D.红色和黄色;Dd或dd

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在农作物培育过程中,可用人工传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因组成为WW)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是

A.Ww 红色 B.WW 红色 C.ww 黄色 D.Ww 黄色
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豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如下图。

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为   
(2)豌豆的圆粒与皱粒在遗传学中是一对              是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为        
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,请用遗传图解写出子二代的培育过程.
(4)根据子一代的果实结构示意图,可以判断豌豆是        植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明                       
(5)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是        
(6)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的         作用。

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阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 俗话说得好:"种瓜得瓜,种豆得豆.""龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞."
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称.有人将其引入其他地方种植,其果实的品质和产量大大降低。
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做,材料二及材料三所描述的现象叫做
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是的变异,后者是的变异.引起这种差异的根本原因是后者涉及到的改变。
(3)假如,不考虑苹果果皮颜色的遗传,只考虑果形遗传,果形性状由A,a控制.让纯合圆形果与纯合扁形果杂交,第一代均为圆形果,若使第一代圆形果自交,则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为;若使第一代的圆形果与扁形果杂交,产生的后代中圆形果的基因组成为,其所占比例为

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某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。如下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题:

(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为              
(2)根据表中第         组的调查结果可以推断无耳垂是隐性形状,如果控制显性形状的基因用D表示,控制隐性形状的基因用d表示,在C组家庭中,母亲的基因组成是
(3)在B组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是             ,这个孩子是男孩的可能性是               

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小强同学学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题:

(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是___________________现象。
(2)人的耳垂与无耳垂有一对相对性状,据图判断___________________为显性性状。
(3)若用Aa表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强的基因组成是________________,爸爸的基因组成是____________________。
(4)小强的爸爸有耳垂,其产生的精子类型是图2中的_______________。(填写序号)
(5)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___________,其性别是在___________________内形成受精卵时就已经确定的。

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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据.请回答相关问题:

组别
婚配方式
调查家庭数目
子女
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单,一方为双
164
56
128

(1)父母为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为__      ____。
(2)根据表中第______组数据可以推测单眼皮为隐性性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子, 则父亲、母亲的基因型分别是__           ____,若计划生育政策允许这对夫妇再生一胎,则他们生一个双眼皮男孩的几率是             
(4)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮。若父母基因型都为Bb,则子女中出现基因型为Bb个体几率是         
(5)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?

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初中生物基因在亲子代之间的传递试题