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初中生物

下列变异中,属于可遗传变异的是(  )。

A.经常练习举重的人,胸肌发达
B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿
C.长在暗处的玉米矮小
D.肥水充足处的大豆植株高大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国科学家已经培育出一种抗虫棉花,它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因。科学家们采用的技术是

A.无性繁殖
B.克隆技术
C.转基因技术
D.组织培养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物均是现代生物技术的成果,除哪项外都利用了相同的生物技术( )

A.多莉羊 B.抗虫烟草
C.巨型小鼠 D.抗虫棉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下变异实例中,属于不可遗传的变异是(   )

A.人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型
B.太空育种培育出的太空椒
C.把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结籽粒的饱满程度不同
D.一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2013年10月25日,我国发行了一套《杂交水稻》邮票,纪念我国在水稻育种方面取得的卓越成就。科学家在水稻育种过程中主要应用了( )

A.无性生殖技术 B.转基因技术
C.克隆技术 D.杂交育种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中属于可遗传的变异的是

A.玉米由于水肥充足长得穗大粒足
B.某人用药不慎造成听觉障碍
C.同卵双生的兄弟体重有明显的差异
D.普通羊群中出现了短腿安康羊
  • 题型:未知
  • 难度:未知

既有利于环保又能防止棉铃虫危害的科技新方法是( )

A.研制出新型杀虫药
B.研制出新的化肥,以增加棉花抵抗力
C.转基因抗虫棉
D.利用棉铃虫的天敌,进行生物防治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。如图是转基因抗虫烟草的培育过程。

(1)从苏云金杆菌中提取的______________应导入到烟草细胞的_________________(填写细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代_______________(选填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的________、________(选填序号)作为论据。
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖。
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能。
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用。
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存。
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异能够传给后代的是(   )

A.晒黑的皮肤
B.手术后隆起的鼻子
C.用眼不当导致的近视
D.转基因棉花获得的抗虫性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,不可遗传的是(   )

A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子
B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地中常出现个别白化苗
D.经常在野外工作的人皮肤变黑
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2007年,日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作,将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中,此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分,这种生丝更韧、更软,在纤维产业有广阔应用前景。该生物技术属于

A.克隆技术 B.转基因技术
C.杂交技术 D.嫁接技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交,育成了系列小麦良种,此培育过程运用的原理是

A.有性生殖 B.无性生殖
C.克隆技术 D.转基因技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是

A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利
D.产生的变异均对生物有利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人构想将绿色植物光合作用的有关基因“嫁接”到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用制造有机物。实现这种构想的生物技术最可能的是:

A.克隆技术 B.转基因技术
C.组织培养 D.试管婴儿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究所接受了培养番茄新品种的任务,你认为下列哪种技术所用的时间最短    (    )

A.转基因技术 B.杂交技术
C.人工选择技术 D.自然选择技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题