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初中生物

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是(  )

A.生物的遗传 B.生物的变异
C.环境温度的不同 D.光照的不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项能够引起可遗传的变异的是(   )

A.个体生长很快 B.个体发育很
C.遗传物质发生了变化 D.生存环境发生了变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于变异的叙述中,正确的是(   )

A.变异对生物的生存一般有利
B.凡是变异都可遗抟
C.生物性状的变异是普遍存在的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于生物变异的说法,正确的是

A. 变异现象普遍存在 B. 变异都没有遗传物质的改变
C. 凡是变异都可遗传 D. 变异对生物的生存都是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪90年代,我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中,培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明(   )

A.细胞中的基因具有显性与隐性之分
B.生物的性状由基因控制
C.基因存在于染色体上
D.细胞中的基因是成对存在的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于变异的说法错误的是(   )

A.有的变异有利于生物的生存,有的变异不利于生物的生存
B.没有变异就不可能产生新的生物类型
C.变异都是可以遗传的
D.由遗传物质改变所引起的变异是能够遗传的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

连线题(与右边相关部分代号答题卡相应的位置)

A.薄壳建筑①辅助生殖技术
B.试管婴儿②转基因技术
C.多莉绵羊③仿生技术
D.超级鼠④生物反应器

E.生产人乳铁蛋白的奶牛 ⑤克隆技术

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是(   )

A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"试管婴儿"的诞生和"杂交水稻"的成功繁育,体现了生物技术能够造福于人类。这两者的生殖方式是

A. 都是有性生殖
B. 前者是有性生殖,后者是无性生殖
C. 都是无性生殖
D. 前者是无性生殖,后者是有性生殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象属于不遗传的变异的是(   )

A.番茄的果皮有红色和黄色
B.经常在野外工作的人皮肤变黑
C.家兔的毛色有白色和黑色
D.豌豆的茎有高茎和矮茎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家将人的某基因转移到羊的细胞中,培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊,该生物技术属于                                                  (   )

A.仿生 B.转基因技术
C.组织培养技术 D.发酵技术
  • 题型:未知
  • 难度:未知

开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交,被遗传下去的是(  )

A.红色或白色
B.控制红花的基因,
C.控制白花的基因
D.控制红花的基因和控制白花的基因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异能够传给后代的是                                       (    )

A.晒黑的皮肤
B.手术后隆起的鼻子
C.用眼不当导致的近视
D.转基因棉花获得的抗虫性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物(如牛、羊)的      进行改造,使这些动物的乳房可以产生颌分泌出我们所需的某些物质。

A.乳房 B.遗传基因 C.细胞核 D.染色体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“一猪生九仔,连母十个样”,这句话说明( )

A.进化现象 B.变异现象 C.繁殖现象 D.遗传现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物的变异试题