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初中生物

遗传:是指亲子之间的          ;变异:是指                        之间的差异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通俗地说,       亲子代间的相似性,生物的遗传和变异是通过      
        实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

色盲病是一种遗传病。遗传病不仅会给家庭造成极大不幸,还会降低整个中华民族的人口素质。我们应该采取___________、____________、____________等积极的措施,预防遗传病的发生。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的遗传和变异是通过                      实现的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

通俗地说, ____是指亲子间的相似性。____是指亲予间或子代个体间的差异。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“种豆得豆,种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

控制显性性状的基因组成有           两种(设定基因符号为A,a)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类的多指症是由位于常染色体的显性基因所控制的一种显性遗传病,假设显性基因为D,隐性基因为d,请完成下列多指症的遗传图解:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的正常体细胞中的染色体可以分为           ,前者的数量是    条,后者的数量为     条。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

克隆羊多莉的长相像供核母羊,原因是细胞核内有______________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

______________就是利用生物来防治病虫害

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。
请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是       存在的。染色体是由蛋白质和     两种物质组成的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为          (填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有          条染色体。
(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有          染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。
(4)有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿,他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛的毛色有黑色和棕色, 如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛, 回答:
(1)黑色和棕色哪种是显性性状? ____________
(2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因, 写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成___________.
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是________.
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配, 共出生20头小牛, 全部为黑色, 则此雄牛的基因型最可能是_______.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从 ①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦 三个方面的特征进行分析:
(1)父母有耳垂, 小红无耳垂, 说明了生物的________现象.
(2)母亲的大拇指指向背侧弯曲, 小红的大拇指也能向背侧弯曲, 说明了生物的_____现象.
(3)能遗传的变异特征是_____, 不能遗传的变异特征是_______(填代号).

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  • 难度:未知

常见的遗传病有:                                               

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  • 难度:未知

初中生物变异在实践上的意义填空题