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初中生物

以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。

(1)与银杏相比,该植物所特有的生殖现象是
(2)图乙中的气孔是由图中的[  ]围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则地区的降水量最大。
(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型和传粉方式分别为。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚
(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行
(5)对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:

地块




施肥情况
含磷无机盐
含氮无机盐
含钾无机盐
不施肥
植物的收获量(千克)
68.11
48.83
47.72
45.22

设计种植实验前,同学们提出的问题是
你判断该实验的实验结论应为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组内容之间的关系符合图中图解的是(    )

A.I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者
B.I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物
C.I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类
D.I一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格,被誉为"岁寒三友"。以下对它们的叙述,不正确的是

A. 都能产生种子,属于种子植物
B. 茎中都有形成层,能不断长粗
C. 竹笋长成新竹子,属于无性生殖
D. 松的种子裸露,外面没有果皮包被
  • 题型:未知
  • 难度:未知

银杏和橄榄树是开江县有名的植物,区别这两种植物的最大特点是( )

A.有无输导组织 B.种子有无果皮包被
C.能否产生种子 D.能否进行有性生殖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

裸子植物和被子植物的共同特征是:

A.多为草本植物 B.都有种子
C.都有果实 D.种子外面有果皮包被着
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是

A.都有种子 B.种子外都无果皮包被
C.叶脉为平行脉 D.种子外都有果皮包被
  • 题型:未知
  • 难度:未知

裸子植物大都耐干旱,以下哪些特点与此无关?

A.生长缓慢 B.根系发达
C.叶针形或鳞片状 D.输导组织发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物通过   ,利用二氧化碳和水,合成含碳的   ,并释放氧气。动植物和人在进行   时消耗氧气,产生   。其残体或被微生物   放出二氧化碳,或被掩埋到地层中形成石油或煤,燃烧石油或煤也产生   ,二氧化碳重新参与碳循环。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物类群的叙述,正确的是

A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上
B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境。
C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

裸子植物和被子植物的主要划分依据是(   )

A.是产生种子进行繁殖,还是产生孢子进行 繁殖
B.茎是否高大
C.种子中是含有一片子叶,还是两片子叶
D.种子有果皮包被,还是无果皮包被
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:
(1)在以上植物中,属于种子植物的是      ;可以用孢子植物繁殖后代的植物是      ;可以作为监测空气污染程度的指示植物是     
(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水杉、银杉、银杏等是我国特有的植物,所以我国被称为“裸子植物的故乡”  (判断对错)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是( )

A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落
B.白果是银杏的种子,没有果皮包被
C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被
D.白果是银杏的种子,没有种皮包被
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与被子植物相比,裸子植物特有的特征是

A.受精作用离开水 B.种子没有果皮包被着
C.靠种子进行繁殖 D.能进行光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马尾松能够在石缝里生长,这是因为马尾松

A.种子没有果皮包被 B.根系发达可吸收土壤深处的水和无机盐
C.树高可超过20米 D.叶片宽大扁平
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物裸子植物的主要特征试题