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初中生物

植物呼吸作用的部位是(     )

A.芽和根尖的分生组织中 B.叶片中
C.叶肉和韧皮部 D.所有的活细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在储存粮食时,往往需要给粮仓做通入一定量的二氧化碳,加二氧 化碳可延长贮存时间,原因是(   )

A.二氧化碳杀菌 B.二氧化碳抑制呼吸
C.二氧化碳降低温度 D.二氧化碳促进光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夜间,菜农适当降低蔬菜大棚内的温度,主要目的是( )

A.降低温度可以减少细菌病害
B.温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少
C.温度低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D.温度低,光合作用增强,有机物积累多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于绿色植物来说,在如下图所示的以下4种条件下,哪一种生理活动可以在4个条件下持续进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.渗透吸水 D.水分运输
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若白天光照充足,在下列哪种条件下对作物有机物的积累有利      (  ) 

A.昼夜恒温25℃ B.白天温度25℃,夜间温度15℃
C.昼夜恒温15℃ D.白天温度30℃,夜间温度28℃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下面装置放到阳光下几个小时,出现的现象是(    )

A.左端下降 B.右端下降
C.仍然平衡 D.不好判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为    (  )

A.白色 B.黑色 C.红色 D.无色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表示呼吸作用的公式中,正确的是                         (  )

A.二氧化碳+水→有机物+氧 B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量
C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D.有机物+氧→二氧化碳+水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体进行呼吸作用的时间是:

A.只在白天 B.只在晚上 C.在白天和晚上 D.只在光下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项生命活动属于生物共同特征的是

A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分以_________的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_________的物质中。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年4、5月份我国南方普降暴雨,大量农作物被淹致死,原因是水涝影响了植物根系的

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成“温室效应”的原因是

A.大气中二氧化碳增加 B.大气中臭氧增加
C.氟利昂的排放 D.大气中二氧化硫的增多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙两地出产同种西瓜,但其品质却存在差异。经调查,在西瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,只是温度条件明显不同,具体情况如下表。试分析回答:

平均温度(℃)
甲地
乙地
白天
33℃
33℃
夜间
12℃
22℃

(1)根据表中信息,可以推测     地产的西瓜更甜、品质更好;原因是该地昼夜温差     ,植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较       
(2)西瓜的细胞中,进行呼吸、分解消耗有机物的结构是       ;试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动:                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果陆生和水生的植物大量减少,大气中将增加的成分是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物鱼类资源的利用和保护试题