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初中生物

青蛙的幼体叫     ,用     呼吸.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大鲵又叫娃娃鱼,产于我国西南地区,终生生活在水中,是我国二级重点保护动物,它属于脊椎动物中的

A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类
  • 题型:未知
  • 难度:未知

和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎儿

A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”, 插柳成荫的这种生殖没有经两性生殖细胞结合属于_________生殖,蝌蚪经过_________发育成幼蛙,而家蚕的发育经过四个阶段属于_________发育。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指(  )

A.雄蛙的呜叫 B.雌蛙的呜叫 C.雌蛙和雄蛙的鸣 D.蝌蚪的鸣叫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。” 青蛙的发育属于很特殊的一类,它的
的发育过程属于____________发育,试写出青蛙的发育过程:_________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中,进行体外受精的是(    )

A.鸡 B.猪 C.青蛙 D.蝗虫
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物的特点是。                                          (   )
A用鳃呼吸  
B能生活在陆地,也能生活在水中。
C用鳃呼吸  
D生殖发育离不开水,成体既能生活在陆地,也能生活在水中。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从蝌蚪发育为成蛙,其呼吸器官的变化为:

A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺 C.外鳃→肺 D.内鳃→肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛙的发育经历了                                            (    )

A.蝌蚪、幼蛙、受精卵、成蛙 B.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙
C.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙 D.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:

(1)青蛙发育过程的顺序是                             (填字母)。
(2)图中的B的外形像      类动物,用        (填“鳃”或“肺”)呼吸; 先长出     (填“前”或“后”)肢。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行         (填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为          (填“变态”、“完全变态”或“直接”)发育。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中不存在变态发育的一组是(      )。

A.蜻蜓和苍蝇 B.蚊子和蜜蜂 C.青蛙和蟾蜍 D.鲫鱼和鸡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝌蚪经变态发育才能成为幼蛙。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为      (选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,   发育过程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是      
(3)实验时需要定时观察记录的内容是                                      
(4)支持上述假设的实验结果是                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物,它的幼体蝌蚪生活在(    )

A.水中 B.陆地上 C.空中 D.水陆两栖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征试题