如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.
(1)昆虫的发育有完全变态发育和① 发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、 、成虫四个时期.
(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在② 中进行.
(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的③ 保护内部结构.
(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于 .
比较青蛙和家蚕的生殖发育过程,下列说法不正确的是
A.它们都在水中完成发育 |
B.发育都是从受精卵开始的 |
C.它们都是变态发育 |
D.都要经过两性生殖细胞的结合 |
两栖动物是水生动物和陆生动物之间的过渡类型。以下关于两栖动物的叙述,不正确的是
A.幼体生活在水中,用鳃呼吸 |
B.成体用皮肤呼吸,肺辅助呼吸 |
C.发育方式为变态发育 |
D.青蛙、蟾蜍是常见的两栖动物 |
青蛙被称为两栖动物的原因是 ( )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 |
B.在水中生殖,在陆上发育 |
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸 |
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆上 |
如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是( )
A.P可以表示完全变态发育 |
B.Q可以表示生态系统的消费者 |
C.E可以表示体内有脊柱 |
D.F可以表示生物体结构层次具有系统 |
某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是,设计了如下实验方案:
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙。
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中。
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中。
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和现象记录。
试分析回答:
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的是哪一个鱼缸? ;实验时,需要定时观察记录的内容是 。
(2)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”,则预期的实验现象应该是 。
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处,其受精卵孵化出的幼体—— 要经过 才能成为幼蛙。
(4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则 组的幼蛙可能会很快死亡,原因是 。
(5)当青蛙发育成熟后,雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声,雌蛙会应声而至,并与雄蛙进行抱对。在这里,雄蛙的叫声起到了 的作用。
下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请据图回答:
(1)青蛙的体色是草绿色或黄色,有什么意义? 。
(2)图中的[2]是由[1] 发育成的,它的呼吸器官是 。
(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于 发育。
下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )
A.青蛙有抱对行为,体内受精 |
B.青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 |
C.青蛙的发育过程是变态发育 |
D.青蛙的发育起点是蝌蚪 |
下列有关两栖动物的叙述,错误的是( )
A.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |
B.由于成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以被称为两栖动物 |
C.蝌蚪不但在形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 |
D.青蛙的后肢发达,跳跃能力强,有利于在陆上运动和捕食昆虫 |
农民王小二在政府的帮助下,走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路.他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖,你认为这两种动物的受精方式分别( )
A.牛蛙和野鸡都是体内受精 |
B.牛蛙是体内受精,野鸡是体外受精 |
C.牛蛙是体外受精,野鸡是体内受精 |
D.牛蛙和野鸡都是体外受精 |
下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是( )
A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源 |
B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率 |
C.青蛙的变态发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 |
将大小、体重、活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号1、2、3.把1号青蛙的皮肤表面清洗擦干,在其表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样把2号青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将其身体一侧的皮肤表面涂上一层1﹣﹣2mm的凡士林油膏;3号青蛙不作任何处理.将三只青蛙放在相同的环境条件下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率).请依据资料回答:
(1)青蛙在分类上属于 动物,发育方式是 发育.
(2)口腔张合最快的是 号,最慢的是 号.
(3)你对出现这种现象的解释是:
(4)3号青蛙在实验中的作用是:
(5)实验中要求三只青蛙的大小、体重、活跃程度相似的原因是: .
试题篮
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