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初中生物

黄宏、宋丹俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是(  )

A.小蝌蚪用鳃呼吸
B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对
C.雌蛙产在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物生殖、发育的叙述中,正确的是(       )

A.蟋蟀的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期
B.蚂蚁的发育是不完全变态
C.鸟卵中卵壳、卵白、卵黄共同构成卵细胞
D.青蛙的个体发育属于完全变态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是:(    )

A.鲍鱼 B.鲸 C.蝾螈 D.鳝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从蝌蚪发育为成蛙,其呼吸器官的变化为:(    )

A.外鳃→内鳃→肺 B.内鳃→外鳃→肺
C.外鳃→肺 D.内鳃→肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是
      进行呼吸,[6]主要用        进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于             发育。
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号     所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ]        发育而来的。
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是        
(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列动物中,没有变态发育的是

A.蜜蜂 B.蟋蟀
C.青蛙 D.狗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(5 分)在张师傅的养殖场中,建有数个水池,用于养殖青蛙.将不
同年龄、不同大小的青蛙进行分类,放入不同水池中饲养.请回答下列问题.

(1)将青蛙放入水池之前,必须用漂白粉溶液或生石灰(石灰水)对水池消毒,其目的是防止青蛙感染病原体,这在预防传染病措施上属于  
(2)青蛙进入繁殖期,雄雌成蛙   (填一种交配行为)后,排出的精子与卵细胞结合,形成受精卵,并孵化成蝌蚪.由蝌蚪发育成青蛙的过程,称为  发育.
(3)若在孵化池中,加入适量浓度的 (激素),可促进蝌蚪提前发育成青蛙.
(4)养殖青蛙要注意防鹰防蛇,在此生态系统中,鹰与蛇之间的关系是  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的个体发育过程正确的是( )

A. 受精卵一蝌蚪一成蛙
B. 受精卵一胚胎一幼蛙一成蛙
C. 受精卵一胚胎一蝌蚪一成蛙
D. 受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙被称为"田园卫士",下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中正确的是( )

A. 青蛙有抱对行为,体内受精 B. 青蛙的发育起点是蝌蚪
C. 青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 D. 青蛙的发育过程是变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙的幼体生活在水中,用呼吸;成体生活在陆地,用肺呼吸.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是(  )

A.雌雄同体,体内受精,体内发育
B.雌雄同体,体外受精,体外发育
C.雌雄异体,体内受精,水中发育
D.雌雄异体,体外受精,水中发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两栖动物生殖和发育的特点是(   )

A.体外受精、体内发育
B.体外受精、水中变态发育
C.体内受精、体内发育
D.体内受精、水中变态发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是某同学对动物生殖和发育的有关叙述,你认为错误的是(     )

A.蝗虫的幼虫(跳蝻)和成虫在形态结构和生活习性上相似,只是个体较小,生殖器官发育不成熟,属于不完全变态发育
B.青蛙进行的是有性生殖、体外受精、卵生、水中发育、变态发育
C.家鸽的生殖和发育都离不开水
D.在母鸡体内受精卵已开始发育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面具有变态发育的动物是(  )

A.蚯蚓 B.青蛙 C.家兔 D.家鸽
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是(    )

A.鳃 B.后肢 C.尾巴 D.肺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物两栖动物的主要特征试题