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初中生物

实验探究题(每空2分,共10分)
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙瓶中同时各放入大小及生活状况相同的蚯蚓.观察一段时间后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?                           
(2)哪一因素影响蚯蚓生活?                                   
(3)实验组是         ,对照组是              
(4)依照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境明亮了吗?某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:                                           
(3)制定并实施探究方案:在铁盆内放上一盆湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是   。如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?                        
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                    。 从中得出的实验结论是                                       
(5)表达、交流。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据“光照对鼠妇生活的影响”试验,回答下列问题。(共8分)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?光对鼠妇的生活有影响吗?
(1)作出假设:__________________________________________。(2分)
(2)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是___________。
(3)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

 环境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 阴暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只

从试验中得出的实验结论是____________________________________。
(4)、试验所需的鼠妇生活在什么地方。__________________。
(5)、在设计试验时应注意使鼠妇的生活环境除__________________外都保持相同,形成两种环境的_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

非选择题(共10分)
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.
小明的实验:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
②将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题                 
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:                             
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:                                              
(4)10分钟后出现的情况应该是               ,据此,小明能得出的结论是                                   
(5)上述实验中     (能、不能)只用1只鼠妇?为什么?                                                        
(6)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得奇怪,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:           能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提的问题,请作出假设:           对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B.甲放在        下培养,把乙放在         处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽       绿,乙中的黄豆芽     绿。(填“变”或“不变”)
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:                                
假设:                                       
设计方案:                                       
(1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了                               两种环境。
(3).方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量是______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,如实     
(5).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境
时间min
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
明亮
3
2
2
2
2
2
3
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
18
17
18
19
18

(6).结论:                  
请问:①这个实验的变量是什么?_________
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题(9分〉
⑴实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班的平均值,这样做的原因是       
⑵你们小组是在               的场所中,才能采集到鼠妇。
⑶探究过程中,实验变量应该始终保持有           个,是              
⑷如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出            的对照实验,这时的实验变量是                       
⑸实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?为什么?
答:                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究影响鼠妇分布的环境因素时,想知道鼠妇喜欢生活在明亮的环境还是黑暗的环境:(共7分)
(1)提出的问题是:鼠妇喜欢生活在黑暗的环境吗?
(2)做出的假设是:                          。
(3)实验变量是      ,应设置                        两种环境。
(4)实验实施后,实验数据如下表格

时间
1min
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
光照
1
3
2
2
1
3
3
2
1
0
黑暗
9
7
8
8
9
7
7
8
9
10

(5)分析实验数据,得出结论:                                       
(6)用10只鼠妇做实验可以避免                                    
(7)实验完毕,用过的鼠妇应怎样处理?                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究实验题:这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇分布的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验内容:光对鼠妇分布的影响.
科学探究的开端是__________________:光对鼠妇分布有影响吗?
作出假设:鼠妇适宜生活在阴暗潮湿的环境中,光会影响鼠妇的分布。
设计方案:
(1)材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板.玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。因此在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境,这两种环境之间形成__________________,这个实验的变量是__________________。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入5只鼠妇,静置2分(min)。
本实验中为什么不可以只用2只鼠妇做实验?                                 
                                                                         
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录。
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:___________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究“光对鼠妇生活的影响”
(1)问题:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗?
(2)假设:                                                          
(3)实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是          。为了得出较准确的结论,不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇,原因是                                                      
(4)结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
O只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?                               
(5)从中得出的实验结论是                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:
(1)你提出的问题是:                                                .
(2)该实验中的变量是                  ,在设计实验时,要给鼠妇提供                    两种环境,以便对照。
(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。
(4)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究活动中,生物兴趣小组,在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中间划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上,开始统计,认真记录数据。并且重复试验数次。认真回答下列问题:
(1)在本次探究过程中,实验变量应该始终保持有             个,是             
(2)实验开始时,在中间放上数只鼠妇,你认为放         只,比较合适。
(3)如果要探究“土壤潮湿程度是否影响鼠妇的生活”,你提出的问题
                                                                     
(4)实验完成后,你们小组应该将所有鼠妇                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验探究
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、灰褐色的鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。
提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
作出假设:________________________________。
制订计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,形成     的环境;另一侧盖上透明的玻璃板,形成     的环境。在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_______。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做       实验。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以吗?为什么?                               
(4)实施计划:该同学对上述实验重复了4次,结果发现鼠妇绝大多数都到了纸板遮盖的环境中 。为了使实验结论更准确,应对4次实验的数据如何处理?                    
(5)得出结论:                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究光对鼠妇生活的影响
1、提出问题:____________________________________
2、作出假设:____________________________________
3、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________________。设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是_____________,设置了          两种环境。
4、在完成实验的基础上回答下列问题:
(1)把10只鼠妇放在培养皿中央,在培养皿的左侧盖上黑纸板,5min后会出现的结果是_________________________。由此可以得出的结论是:                    。
(2)在(1)中,若房间的光线很暗,5min后观察,_____________出现(1)中的结果(填“能”或“不能”)
(3)、小露同学在完成探究(1)时,发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下,她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土,在慢慢的取下黑纸板,5min后会出现的结果是_________。由此又能够得出的结论是:                                                               3分  
(4)假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的__________________。当实验结果不符合假设时,应该怎么做(  )

A.放弃实验不再探讨此问题 B.修正实验结果以符合假设
C.重新提出假设再进行实验 D.不再做此实验直接提出结论

(5)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除______________外都保持相同,形成了________两种环境的对照。
(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。
(7)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?_________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________________________________。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了            两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?                                               
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只

 
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?                    
(5)结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在        的环境中生活。
(6)为什么实验结束后要洗手?                                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征探究题