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初中生物

利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是( )

A.可消灭所有害虫
B.减少施用农药
C.防止对环境造成污染
D.减少每亩农田的经济成本,增加经济效益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、鱼离开水便会死亡,其实质是( )

A.缺氧,鱼不能呼吸 B.不能游动 C.缺食 D.陆地环境太热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)、提出问题:_______________________________
(2)、作出假设:__________________________________
(3)、制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在                的环境中培养,B组放在___________的环境中培养,定时浇水,管理。
(4)、实验结果预测:____________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验过程中,光是这个实验的实验变量  (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

猫头鹰和老鼠的关系属于

A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响(  )

A.竹子 B.桃花 C.温度 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“春江水暖鸭先知”描述了哪种因素对生物的影响

A.阳光 B.水份 C.温度 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列环境因素中,属于生物因素的是

A.空气
B.温度
C.阳光
D.土壤中的微生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题.试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:孑孓的生活需要空气。
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;
②如图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取______只孑孓放入乙烧杯中,不在每组各用一只孑孓的原因是                               
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是_____                 _.
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓______,乙烧杯中的孑孓______.
(5)得出结论:___                       ___.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究光对蟑螂生活的影响实验时,除了哪一条件外,其他条件的选择都应相同(  )

A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雪松是原产于喜马拉雅山区的一种裸子植物,由于树形高大、美丽,成为著名的观赏植物,在各地常有栽培。在北方栽培时应种植在背风向阳比较湿润的地方。这样的栽培要求说明影响雪松生长的条件是  (    )

A.空气、光、和土壤
B.空气、光、温度、水
C.光、温度和空气
D.光、温度、水和土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与生物之间存在捕食,竞争,合作,寄生等关系。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的环境就是指生物的生存地点。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物因素主要有阳光,水和温度。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物的         的因素叫生态因素。它分为两类,一类是             、空气等非生物因素,另一类是生物因素。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题