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初中生物

在草原生态系统中,影响鹿生活的生物因素有
①阳光 ②水分  ③草  ④空气 ⑤狮子

A.①③④ B.①③
C.②⑤ D.③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一只生活在草原的羊而言,环境就是
A.草原上的植物和狼、狮子等动物
B.阳光、空气、温度、水分、土壤
C.草原上的细菌、真菌等微生物
D.A、B、C和草原上的其他羊

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境能限制生物的生存,适者生存,而生物对环境的影响微乎其微。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大雨后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了                 两种环境。

方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
结论:       对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在           的环境中生活。
这个实验的变量是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

造成沙漠中生物稀少的主要因素是(  )

A.营养物质 B.阳光
C.温度 D.水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?(   )

A.光 B.温度
C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠中生物种类稀少;企鹅不能在热带生活;文竹不能放在太阳下暴晒。造成这些现象的主要非生物因素分别是 (   )

A.阳光、水、温度
B.温度、水、阳光
C.水、温度、阳光
D.水、阳光、温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对一只生活在草原上的野兔而言,环境就是(   )
A.草原上的植物和狼、鹰等动物
B.阳光、空气、水、土壤、温度
C.草原上的细菌、真菌等微生物
D.A、B、C和草原上其它的野兔

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是

A.阳光 B.空气 C.水 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实。请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是(   )

A.阳光 B.土壤 C.空气 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  )

A.“西湖春色归,春水绿于染”
B.“雨露滋润禾苗状”
C.“草生豆苗稀”
D.“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著,下列表 格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果:

水温(℃)
14
18
22
26
30
34
38
42
平均孵化率(%)
0
55
70
92
84
56
6
0


请根据图、表数据分析回答:
(1)根据表格中的数据你可以探究的问题是__________________________________。
(2)根据表格中数据你发现鱼卵孵化率与水温的关系是:_______________________
(3)根据图中折线分布你发现水温与鱼卵平均孵化时间的规律是________________
(4)上述数据可以说明生物与环境之间的关系是____________________________。
(5)若将14℃和42℃两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26℃,结果14℃组的能孵化出鱼苗,而42℃组的不能孵化出鱼苗,原因是:42℃组的鱼受精卵___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年1月,罕见的冰雪灾害对我国南方的植物生长造成一定危害,有专家分析说这既是天灾,也是人祸。这说明(   )

A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响
B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变
D.环境对生物的生存总是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

樟树上下相邻的叶片互不遮挡,能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射,这种现象可说明(   )。

A.环境能适应生物
B.环境不能影响生物
C.生物能适应环境
D.生物不能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题