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初中生物

(   )“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系

A.捕食 B.合作 C.竞争 D.寄生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是

A.光 B.水 C.温度 D.湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3)方法步骤:
①.将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量 ______的鼠妇,静置2分钟(min)。
②.之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18

(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在                的环境中生活。请问:
(6)在一个对照实验中,变量应该只有      个。这个实验中的变量是
(7)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是起                  作用。
(8)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是(     )
A.一只     B.两只
C.三只    D.十只或十只以上
(9)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?_________________________。
(10)实验只用1只鼠妇做实验行吗?_______。你的理由_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是

A.用一只健康的鼠妇作实验材料
B.观察的次数为一次,但一定要认真操作
C.设计对照实验,除温度是变量外,其他条件都一样
D.需分成黑暗和明亮两组作对照
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,所用鼠妇的数量最好是( )

A.10只 B.100只 C.5只 D.1只
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年,云南省中旬县经历过罕见的三年连旱,造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是(   )

A.光 B.水 C.温度 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中,请分析以下问题:
(1)你帮小明做一个合理假设
(2)此实验变量有_____个,是________。这种实验称为________实验。
(3)小明同学在做实验时,用1只鼠妇,这样做法对吗?________,原因是在试验中若鼠妇的数量过少,实验结果              增加。
(4)鼠妇是一种无脊椎节肢动物,也称为“潮虫”,平时较喜欢生活在阴暗          的地方,昼伏夜出。在采集鼠妇时,所用容器上最好放一些富含         的土壤,并放置通风阴暗处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

影响生物生活的因素有:⑴________因素:光、温度、水分等。例“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是________对植物生长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是________对蚯蚓生活的影响。⑵________因素:影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生、竞争、合作、共生等关系。七星飘虫和蚜虫,是________关系;蜜蜂家庭成员之间是________关系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确(   )

A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断题(5分,对的打“√”,错的打“×”)
(1)池塘里的水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是二氧化碳。(   )
(2)能使白萝卜增产的物质是土壤中的有机物和空气中的二氧化碳。(   )
(3)储藏蔬菜和水果时,经常使用降低温度和增加氧气浓度的方法。(   )
(4)有机物中储存的能量归根结底来源于太阳光能。(   )
(5)生活在牛羊等草食性动物胃肠内的某些细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,它们属于寄生关系。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们(  )

A.肥料 B.水分
C.光照 D.适宜的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》片段,回答问题:
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
(1)你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有____________________。(任填两项即可)
(2)下列哪项不是蝉、云雀的基本特征____________。

A.能自己制造有机物 B.能对刺激做出反应 C.能繁殖 D.能排出废物

(3)黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物能_____________环境。
(4)斑蝥的体色与它生活的环境不同,这种体色属于_______色。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们

A.肥料 B.水分 C.光照 D.适宜的温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能体现生物之间合作关系的是

A.蝴蝶与花的关系
B.骆驼与仙人掌的关系
C.工蜂与雄蜂的关系
D.蜜罐与找蜜鸟的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题