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初中生物

在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为_______________。

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生物多样性是___________________________________的结果

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在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存、不适者被淘汰的过程称为

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生物多样性是             的结果。

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自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争,适者       ,不适者被      的过程,称为自然选择。

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达尔文认为:自然界中的生物,在生存斗争中,通过激烈的竞争,       生存,       被淘汰的过程,称为            

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在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为________________。

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生物进化的原因目前普遍被人们接受的是       提出的自然选择说。

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达尔文把通过激烈的                ,适者生存,不适者被淘汰的过程,叫做                 

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达尔文把通过激烈的                                        的现象叫自然选择。

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生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是            的结果;而现在我们看到的形态各异的金鱼是          的结果。

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提出生物是不断进化观点的生物学家是_______________,分类学之父是_______________,发现血液循环的科学家是_______________。

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达尔文把通过激烈的                                        的现象叫自然选择。

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生物进化的总体趋势为:由_________到_________,由_______到_________,由_________到____________。

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英国博物学家__________,通过研究提出了__________学说。他把通过激烈的_________,适者生存,不适者被淘汰的过程称为____________。

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