初中生物调查的基本方法试题

在科学探究过程中，验证假设的基本途径是（ ）

A．提出问题

B．做出假设

C．进行实验

D．得出结论

在采集植物标本时，下列做法正确的是（ ）

A．尽可能多采集	B．在悬崖峭壁处采集
C．随便尝野果	D．注意保护资源和自身安全

科学探究的一般过程包括
①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论

A．①③⑤②④⑥	B．①③②⑤⑥④
C．①②③④⑤⑥	D．①④⑤⑥②③

误差是客观存在的，谁测量都会有误差。

在科学探究过程中第一步需要做的是（   ）

A．提出假设

B．提出问题

C．设计实验

D．表达和交流

下列关于误差和错误的表述正确的是（   ）

A．只要测量人认真，设备精良，误差和错误都能够完全消除

B．误差和错误都能减少，但不能避免

C．错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关

D．误差是不能避免的，而错误是可以避免的

研究生物学的基本方法是（   ）

A．观察法和实验法	B．调查法和分类法
C．观察法和归纳法	D．调查法和实验法

在显微镜下观察洋葱表皮细胞，所采用的研究方法是（    ）

A．调查法

B．实验法

C．观察法

D．文献法

探究的一般过程开始于

A．作出假设	B．提出问题
C．制定和实施计划	D．表达和交流

在调查生物种类时，首先要

A．明确调查目的

B．确定调查范围

C．小组合理分工

D．设计调查路线

下列不属于调查活动的是

A．第六次全国人口普查	B．森林资源清查
C．了解校园生物的种类	D．了解家蚕的发育过程

调查是科学探究常用的方法，下列做法错误的是

A．首先制定调查方案	B．记录要客观真实
C．随意到野外进行	D．仔细观察

下列操作不规范的是

A．用试管夹夹住试管加热	B．用嘴吹灭酒精灯
C．用两只手转动准焦螺旋	D．实验结束后整理实验桌

小红同学观察到烤面包片难以生出霉菌，则提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于科学探究步骤中的

A．发现并提出问题	B．设计实验方案并实施记录
C．作出假设	D．分析实验现象，得出结论

在科学探究过程中，如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立，应采取相应的措施，下列有关叙述中不可行的是（  ）

A．重新进行假设	B．研究制定出科学的探究计划
C．改变探究方法	D．改进实验条件、器具或材料