初中生物调查的基本方法试题

下列叙述中，正确的是（　　）

A．在科学探究活动中，实验结果总是与提出的假设相一致

B．水、温度、阳光、土壤、时间等可能成为实验的变量

C．科学探究实验中，一般不需要对照

D．假设不是事实，可以随便猜想

科学探究的一般过程的排列顺序是（   ）
发现问题、提出问题   ② 做出假设     ③ 表达交流
④ 制定计划            ⑤ 实施计划     ⑥ 得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（　）

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小伟拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去，小伟把它记录下来

C．小梅发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录

D．小明调查记录中有青蛙，其他同学都没有，小明决定把它删掉

科学探究的一般过程的排列顺序是
①发现问题并提出问题  ②作出假设  ③表达交流 ④制订计划  ⑤实施计划⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

科学探究中作出的假设应该和提出的问题相符。

采集昆虫标本一般不需要的采集工具是

A．捕虫网

B．毒瓶

C．三角纸包

D．标本夹

制作植物腊叶标本正确的顺序是

A．整形、干燥、压平、装贴处理

B．整形、压平、干燥、装贴处理

C．压平、整形、装贴处理、干燥

D．压平、整形、干燥、装贴处理

观察就是凭借肉眼详细、认真、全面地看。（   ）

要了解植物在公园中的分布情况，常用的科学方法是（   ）

A．测量

B．调查

C．观察

D．实验

调查时首先要明确调查___  __  _,制订合理的____________,有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一部分调查对象做为________ ,整个过程中要如实记录,对调查结果要进行__________和__________,有时要用__________方法进行统计.

科学探究的基本方法是__________,常用方法是调查以及________________

下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ）

A．调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录

B．险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线

C．选择生物种类较多、环境有较多变化的路线

D．发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本

调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（ ）

A．对生物全面调查	B．如同人口普查一样调查
C．选取一部分对象作为样本调查	D．上述三种调查相结合

某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．模拟法

下列探究活动的哪一步属于提出问题：

A．某同学发现池水中有一运动的白点

B．心想这是生物吗

C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察

D．原来是草履虫