设计探究实验
题目:光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是 。
(4)探究过程中,实验变量应该始终保持有 个。
(5)如果要探究“水分是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
和 的对照实验,这时的实验变量则是 。
(6)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?
答: ;
动物学家用 望 远 镜 观 察 鸟 类 在 树 上 筑 巢,并 将 鸟 的 行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是( )
A.观察法 | B.实验法 | C.调查法 | D.分类法 |
对调查到的生物,可以有多种归纳方法:按照 可将生物划分为植物、动物和其他生物三大类;按照 可将生物划分为水生生物和陆生生物等;按照 可将生物划分为作物、家禽、宠物等。
下面说法错误的是 ( )
A.采集标本时,应尽可能的多采集一些当地珍贵稀少的植物,将其制成标本珍藏起来 |
B.在野外采集标本时,如果没有采集箱,可以用塑料袋代替 |
C.压制标本之前应先对标本进行整理,使多数的叶、花正面向上,少数的叶、花的背面向上展平 |
D.采集木本植物可以剪取一段带有花或果实的枝条顶端 |
下列说法中正确的是( )
A.制作所有的干制昆虫标本都要展翅 |
B.展翅不仅是教学和鉴定的需要,也利于标本的美观 |
C.展翅目的是使大翅膀昆虫的标本美观 |
D.以上说法都正确 |
科学探究(一)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫面包虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。为什么呢?是因为环境变明亮了吗?请你回答下列问题:
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)制定并实施探究方案:准备好一个铁盘,一块不透光的纸板,一块透明的玻璃板,10只鼠妇。本实验设置为对照试验。
①控制本实验的变量是 。
②为保证变量的唯一性,正确的做法是( )
A.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,另一侧铺上湿土 |
B.以铁盘中线为界,一侧遮光,另一侧不遮光 |
C.以铁盘中线为界,一侧铺上干土并遮光,另一侧铺上湿土,不遮光 |
D.以铁盘中线为界,一侧铺上干土,不遮光,另一侧铺上湿土,遮光 |
③该探究实验要用10只而不是1只鼠妇,
目的是 。
(4)分析结果,得出结论。该同学对上述实验重复了多次,结果如下表:
环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
①为了使实验结果更准确,应对上述数据做怎样处理?
____________________________________________________________________
②从中得出的实验结论是________________________________________
(5)做完实验后,如何处理鼠妇?
试题篮
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