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初中生物

种子植物是能够产生   的绿色植物,包括      植物和    植物。

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  • 难度:未知

种子植物分为     植物和        植物。松树的种子是裸露的,外面没有果皮包被,所以松树属于植物中的         植物。(3)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

种子植物是能产生种子的植物,包括植物.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

木本茎的结构从外到内一般    形成层 、木质部、髓。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

种子植物包括____________________和____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察桃和松的种子,发现只有 ________的种子外面有果皮包被着,分析:有果皮包被的种子在传播上的意义___________________________  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”,你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的______中。
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了______。
(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”,说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害          的健康。
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的          能力是有限的。
(5)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?

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  • 难度:未知

根据右图完成下列问题:([ ]填图中序号)

⑴ “揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了幼苗的[ ]______导致的。
⑵ 植物的光合作用在[1]的细胞的___________中进行。
⑶ 种子结构中胚芽发育成______,_____(填图中序号)为种子萌发提供营养物质。
⑷ 绿色开花植物与人体比较,植物没有的结构层次是          

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  • 难度:未知

下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:

(1)两类种子结构上的共同点是都有_________和_________;相比图1,图2特有的结构是[ ]_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[ ]和图2中[ ]数量不同。
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[ ]_________内;玉米种子最重要的部分是_________,是由图中的___________________________(只填代号)组成的。
(3)在图1中,[ ]__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶,而幼苗的主根则是由图1中的[ ]_________发育成的。

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根据植物的繁殖方式(种子的有无),可以将植物分为种子植物和孢子植物,水稻、苹果、松树用种子繁殖后代,属于          植物,海带和葫芦藓用孢子繁殖后代,属于          植物。

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种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生        

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  • 难度:未知

花、果实和种子是被子植物的生殖器官,请回答下列问题:
(1)传粉受精后,花的____发育成果实,胚珠发育成____。
(2)构成被子植物结构和功能的基本单位是____。从植物体的结构层次来看,果实是一种____,果实的果皮是一种          .

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种子植物可以分为两大类,即_________植物和_________植物。

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蚕豆种子的结构包括:种皮、胚根、             、子叶。

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(8分,每空1分)列表比较裸子植物和被子植物的区别。

 
裸子植物
被子植物
有无真正的花和果实
 
 
胚珠外有无子房壁
 
 
种子外有无果皮
 
 
是否为种子繁殖
 
 

 

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初中生物测定种子的发芽率填空题