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初中生物

肺泡与血液,血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的         ,外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分以       的形式释放出来,一部分以化学能的形式储存在一种叫        的物质里。它是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源。光能是能量的根本来源。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的呼吸系统由                 两部分组成,呼吸系统的主要器官是         ,它是          的场所。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小张尽力吸气后的胸围为95cm,尽力呼气后的胸围为85cm,小张的胸围差为     cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺是    的主要器官是   的重要场所,位于胸腔内,由     的树状分支和       组成,肺泡壁很薄,仅由    构成肺泡外缠绕着丰富的      ,这些结构特点由利于进行气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸的全过程包括四个环节:肺通气、        里的气体交换、气体在        里的运输和组织里的气体交换。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的左肺有两叶,右肺有三叶。肺由数目极多的              组成,外面包绕着丰富的          。吸气时,氧气透过肺泡壁和         进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和           进入肺泡。所以,肺是有           功能的呼吸器官。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,     (填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含                    。              
(2)在实验中设置A试管的目的是           。               
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是(     )

A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管

(4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被         ;当                    舒张,胸廓变小时,气体就被呼出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

外界空气与血液进行气体交换的场所是        ,一个人的肺的吸气于呼气能力可以用测定          来衡量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡内的气体交换是:血液中的          进入肺泡;肺泡内的           进入血液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是人体呼吸过程的示意图,请据图回答下列问题:

(1)肺泡内的气体交换是:血液中的        进入肺泡,肺泡内的        进入血液。肺泡内进行气体交换后,肺泡内的气体是         (填“空气”或“混合气体”)。
(2)组织里的气体交换是:血液中的         进入细胞,细胞里的          进入血液。
(3)人体内的这两次气体交换都是通过           来实现的。
(4)溺水常导致人死亡,你认为导致人死亡的原因有                    (分析合理即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,请据图回答下列问题:

(l)曲线AB段表示       时肺内气压的变化;此时,肋间肌和膈肌处于          状态,胸廓的前后径和上下径都            。
(2)在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值              。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化填空题