优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中生物试题 / 探究发生在口腔内的化学消化 / 综合题
初中生物

结合人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,I、II表示血液类型),回答问题。

(1)完成图中②过程的主要器官是        ,通过②过程进入A系统的物质中,       是人体内最重要的功能物质。
(2)图中能表示排泄途径的是          (填图中序号)。I和II的血液成分相比含量明显减少的物质有                
(3)气体通过④进入肺泡,氧气由肺泡进入循环系统中与血红蛋白结合,至少需要穿过             层细胞膜。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体部分生理过程示意简图,其中a、b、c表示不同物质,d、e表示不同液体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为三种不同的血管。请据图回答问题:


(1)当人体吸气时,气体进入肺泡,物质b通过         (填生理过程)由肺泡进入血液,与红细胞结合。图中c浓度最高处是            
(2)图中a是        ,它是在消化道内被               (填消化液)分解的,后经小肠吸收进入血液。a随血液在血管内只能沿一个方向流动的原因是                   (填结构)能防止血液倒流。
(3)下图表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线,其中纵轴代表尿素含量,横轴代表肾单位的组成结构,那么AB段表示的结构是         。Ⅲ内血液与Ⅱ内相比显著的区别是Ⅲ内血液中           的含量升高了。

(4)医生在化验某人的液体e时,发现含有许多血细胞和大分子蛋白质,由此判定此人             (填生理过程)发生了病变。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体是一个统一整体,各器官、系统之间存在着密切的联系。下图是人体的某些生理活动示意图,请据右图回答下列问题:(每空1分,记5分)

(1)蛋白质通过①过程进入血液的物质是
(2)过程②表示的是人体与外界之间的气体交换,完 成该功能的主要器官是
(3)某人得了急性扁桃体炎,医生在其臀部注射药物。药物从臀部到达扁桃体的过程中,至少需次经过心脏。
(4)若图中D是肾脏,则③的形成需要经过两个主要的生理过程,一个是肾小球的作用,另一个是肾小管的作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空2分,共22分)右面为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图,数字表示人体内的某些器官或结构,字母代表人体内的某些物质,虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网.请分析回答下列问题.

(1)在人的血液循环中,保证血液只朝一个方向流动的结构,除了静脉瓣外,还有[3]内的           
(2)D中的葡萄糖和氨基酸都被小肠绒毛的______直接吸收进入血液.
(3)医生检查某人的F时,若发现有红细胞和蛋白质,则发生病变的原因是[     ]              的通透性增大;若发现有较多的葡萄糖,则患病的主要原因可能是               分泌不足.
(4)阿华患急性肠炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是       。医生在他的上肢部位进行静脉注射,药物首先到达心脏的               
(5)氧气在血液内的主要以             形式存在。
(6)右图为上面人体局部血液流动示意图, c表示毛细血管。

①若C为肺内的毛细血管,则血管a内流        
②若C为小肠内的毛细血管,则血管b内流的血液特点是:含                                  。
③若C为肾小球的毛细血管,则血管b是          ,内流         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体内气体交换过程,分析图解并回答问题。(每空1分,共10分)

(1)乙图表示的是___       ________。
(2)从A→C血液成分发生的变化是___     ________。
(3)两图中,含氧最高处是___________,含二氧化碳量最高处是___________。
(4)在B处有利于进行气体交换的结构特点是__________________________。
(5)人体内的气体交换包括_____________和____________两个过程,它们是通过_______作用而实现的。
(6)肺泡与外界的气体交换依靠               原理来实现的,空气中的氧气进入循环系统,需经血液里的            运输到全身各处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由       组织构成,心脏四腔中腔壁最厚的是[   ]        
(2)肺泡与外界环境进行气体交换是通过          实现的,肺泡中的氧气是通过       作用进入血液的,氧气进入血液后与        相结合。
(3)写出肺循环的途径                          (用数字和箭头表示)由A到B处,血液发生的变化是:由含氧较        血变成            血。
(4)心脏四腔中,流动脉血的是            (填序号)
(5)图中的 ⑥是            ,内流     血。
(6)﹝④﹞和﹝⑦﹞之间的瓣膜是    ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞ 的方向流动。
(7)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需       次经过心脏才能到达扁桃体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我市中小学积极践行"阳光体育"活动,尤其是大课间活动丰富多彩,"班班有特色,人人都参与"朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。

(1)"阳光体育"活动需要氧气和能量。甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动,b过程氧气经过作用进入血液,与血液中的结合运输到组织细胞,食物经过消化后,通过[]作用进入血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能量。
(2)运动一段时间后,皮肤的会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有条。
(3)"阳光体育"活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活,其灵活性与图乙中的[  ]和[]分泌的滑液有关;阳光下皮肤能合成,促进了人体对钙 的吸收,有利于青少年骨骼的发育。
(4)运动中还有加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是
(5)"阳光体育"活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(·临沂)下图甲为人体血液循环示意图,图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图丙是尿的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的【中发现。
(2)图甲中血管⑥与⑦相比,其内备注成分的特点是
(3)当血液流以图丙时,e内液体在成分上与血液的区别是;g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在图丙中【】部位,此时进行的生理活动是作用。
(4)某人因车祸导致图甲【b】处受伤,此时血液的出血状况是;针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是【】。
(5)心脏作为输送血液的泵,其结构与功能是相适应的,请举一例说明;
(6)根据图乙写出在③处发生的气体交换过程:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与的运动有关。
(3)D过程是与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题:

(1)淀粉消化的终产物a是____________。
(2)图中b代表的气体是____________,此气体将在组织细胞的__________________中被利用。
(3)在完成肺泡与血液处的气体交换后,血液的变化是(    )

A.由含氧多的血变为含氧少的血
B.由鲜红色变为暗红色
C.由静脉血变为动脉血
D.由含营养物质少的血变成含营养物质多的血

(4)a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏_____次。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程。请据图回答问题:
  
(1)图中a、b、c代表的物质分别是                               
(2)图中①、②表示的生命活动过程分别是                                        
(3)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的有机物是         ,试举一例此类营养成分缺乏时的症状:                            
(4)物质d随血液流经肾单位时,经过                               两个重要的生命活动过程形成尿液。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(l)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有
(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化。请参照图中两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线。

(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液。小肠适于吸收的结构特点有
(4)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。图所示吸气过程中,肋间肌和膈肌处于状态。此时,肺内气压(小于/大于)外界气压。

(6)氡气在肺泡处进入血液,与结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
(7)最终,在脑细胞的中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放能量。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体部分生理活动示意图,①-⑧表示生理过程,请回答问题:

(1)完成②生理过程的主要器官是。营养物质最终在组织细胞中内被彻底氧化分解,释放能量。
(2)给患者输液时,选择静脉注射,在静脉中有防止血液倒流的;血液中运输氧气的细胞是
(3)心脏四个腔中,壁最厚,它的收缩把血液输送到全身。
(4)人体内各组织细胞产生的尿素由图中(填代号)排出体外。
(5)当惊闻"东方之星"客船在长江翻沉,我们心情沉重,心跳加快,这是由于内分泌系统中分泌的激素增多,通过⑤直接进入血液,参与对人体生命活动调节的结果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题([  ]中填标号,      上填文字):

(1)人体从外界摄取的营养物质中,是最重要的供能物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[   ]中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[   ],最后通过血液循环输送到各组织细胞。保证血液在图二中的流动只能从心房流向心室的结构叫做
(2)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管。当肺泡逐渐扩张时,膈肌处于状态。肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由[1]流向[2]后,血液性质发生的变化是
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:
(4)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄,有利于物质的透过。这体现了的生物学观点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体部分生理活动示意图,其中A、B、C代表不同的系统,①-③代表生理过程,④-⑤代表相关气体。请据图回答下列问题:

(1)食物中的淀粉在A的________内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①        随血液首先进入人体心脏的___________。
(2)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为__________________作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是___________发生了病变。
(3)④最终进入组织细胞后,在细胞的________内被利用。当膈肌和肋间肌处于_______状态时,⑤出肺。
(4)形成尿液的主要器官是      ,它的结构和功能单位是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化综合题