我市中小学积极践行"阳光体育"活动，尤其是大课间活动丰富多彩，"班班有特色，人人都参与"朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。
（1）"阳光体育"活动需要氧气和能量。甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动，b过程氧气经过作用进入血液，与血液中的结合运输到组织细胞，食物经过消化后，通过[]作用进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。
（2）运动一段时间后，皮肤的会产生汗液由甲图d过程排出；甲图中标明的排泄途径还有条。
（3）"阳光体育"活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中的[ ]和[]分泌的滑液有关；阳光下皮肤能合成，促进了人体对钙 的吸收，有利于青少年骨骼的发育。
（4）运动中还有加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是。
（5）"阳光体育"活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括。
下列关于人体部分器官功能的叙述，不正确的是
| A． | 膀胱--暂时储存尿液 | B． | 子宫--受精的场所 |
| C． | 肺--气体交换的场所 | D． | 小肠--消化和吸收的主要场所 |
如图为“模拟膈肌的运动”图，请据图分析回答：
（1）填出途中代码所表示的结构名称（共5分）
① ；⑤ ；
（2）表示吸气的是图 ，此时胸廓容积 ，肺内气压 。
当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（ ）
| A．外界＞肺泡＞气管 | B．气管＞肺泡＞外界 |
| C．外界＞气管＞肺泡 | D．肺泡＞气管＞外界 |
呼气时，膈肌的变化情况（ ）
| A．膈肌舒张，膈顶部上升 | B．膈肌收缩，膈顶部上升 |
| C．膈肌舒张，膈顶部下降 | D．膈肌收缩，膈顶部下降 |
人呼吸时，呼出的气体成分是（ ）
| A．不含氧气 | B．全部是二氧化碳 |
| C．二氧化碳有所增加 | D．不含氮气 |
肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（）
| A． | 一层 | B． | 两层 | C． | 三层 | D． | 四层 |
人体在吸气时（ ）
| A． | 隔肌舒张，胸廓缩小 | B． | 隔肌收缩，胸廓扩大 |
| C． | 叻间肌舒张，肺容积扩大 | D． | 叻间肌收缩，肺容积缩小 |
如图模拟表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题
（1）A图表示在______，B图表示在______．
（2）当气体被吸入时，肋骨间的肌肉和膈肌______，使胸腔容积______，肺随着______，肺内的气体压力相应缩小，气体便被吸入
下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是（ ）
| A． | 水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度 |
| B． | 二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压 |
| C． | 氧气、营养物质随着血液由左心室进入主动脉是因为动脉瓣的作用 |
| D． | 水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为蒸腾作用产生的拉力作用 |
深吸气后，用手按在胸部两侧深呼气，你会感觉到
| A． | 肋骨上升，胸廓缩小 | B． | 肋骨下降，胸廓缩小 |
| C． | 肋骨上升，胸廓扩大 | D． | 肋骨下降，胸廓扩大 |
试题篮
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