初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题

有A、B两个密闭的透明玻璃容器，内容如下表。

	清水、空气	藻类	含细菌的泥土	鱼
A	有	有	有	有
B	有	无	无	有

（1）请写出在A容器里的食物链：＿＿＿＿＿
（2）将两个容器放在有阳光的地方，鱼可以较长时间维持生存的容器是＿＿＿＿＿。鱼生存所需能量归根到底来自＿＿＿＿＿。
（3）如果将A容器中含细菌的泥土移除，藻类是否能长时间维持生存？＿＿＿＿＿。出现这种结果的原因是：藻类无法获得细菌分解＿＿＿＿＿后产生的＿＿＿＿＿。
（4）若将两容器放在无光的地方，小鱼存活时间较短的应该是容器＿＿＿＿＿，最可能的原因是缺少
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

微生物广泛地分布在我们的身边，在生物圈中有着重要的作用。一些微生物以        方式生活，在生物圈中属于分解者；一些微生物以寄生方式生活，属于            ；还有一些微生物能自己制造有机物，属于           。

从细胞到生态系统、从微观到宏观，生物界井然有序，蕴藏了许多的奥秘和规律，下列对图中所示的生态系统中的生物说法中不正确的是（ ）

A．图二中所示的四种生物都是由细胞构成

B．③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次，这是由细胞核中的遗传物质决定的

C．图一是图二中①某细胞结构示意图，与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构

D．④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内

目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2-3条小鱼，底部有泥沙，并生长有一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：
（1）这个生态球应放在              的地方。
（2）小鱼的能量最终               。小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够             ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被           分解之后，再被水藻利用。
（3）该生态系统中的非生物成分是 ：                               。

右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（共14分）

（1）图中有5条食物链，其中最长的一条是：。
（2）草原中存在的细菌属于生态系统中的            。
（3）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在         关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在         关系。
（4）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是                   。
（5）一般情况下，该草原生态系统中各种生物数量和所占的比例是处于____________的状态。这说明生态系统具有一定的____________能力。

根据下图回答下列问题：

（1）该图共有           条食物链。
（2）请你写出最长的一条食物链       ；若这一生态系统中的土壤中含有某种有害物质(如重金属)，则这一条食物链中有害物质积累浓度最高的生物是        。
（3）若图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的生物成分是         。

下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。

（1）在此生态系统中，生产者是              ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是                    。
（2）如该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是              。
（3）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的      作用

下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：

（1）B所代表的生物是             。
（2）冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会             。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫             。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加，破坏草原植被而导致生态             ，但最终兔子会因食物的减少而自身数量             ，草原逐渐恢复，这说明生态系统具有一定的              能力
（4）若要表示一个生态系统，该图还应添加的成分是      _______和     ______

下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

（1）右图中，植物是生态系统中的    者，动物是生态系统中的      者，动物与植物通过        关系形成食物链。
（2）通过食物链和食物网，生态系统进行着          和能量流动，且能量传递具有单向性和逐级     的特点。

生态系统是指在一定的空间范围内，______与______形成的统一整体；在生态系统中，物质和________沿着食物链和         流动，有毒物质也能够沿着它们进行积累。

下图表示某生态系统中物质循环的过程。请分析回答：

（1）图①③表示的生理过程是___________，②表示的生理过程是___________。
（2）⑤表示的物质是_水、______、______。B、C是生态系统成分中的_______  __。

生态系统中的分解者是指             和                。

下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答下列问题。

（1）上图中，水稻是生态系统中的       者，动物是生态系统中的       者，动物与植物通过       关系形成食物链。
（2）这个生态系统中的能量最终来源于        。
（3）图中有     条食物链，请写出其中的一条食物链                     ，生态系统中沿着食物链流动的是物质和              。
（4）该生态系统中的非生物部分有空气、        等。
（5）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将遗体中的
分解为无机物供植物利用。
（6） 环境中影响水稻生活的各种因素叫做             。它分为两种，其中一种是非生物因数，比如阳光，水等；另一种是             因素，比如 昆虫等。
（7）地球上最大的生态系统是_____________。

完善下面的概念图

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你用 “→”补充画完整。
（2）图中属于生产者的是              ；属于消费者的是
（3）该食物网中有        条食物链。
（4）写出其中最长的一条食物链