初中生物探究植物的呼吸作用综合题

图4为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]       、[ E ]      、 [ F ]       。

（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[ A ]         。（填名称）
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[ B ]           决定的?（填名称）甲               乙

如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题。

（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）：_____________
（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，___________的变化最明显。
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[   ]__________部分。
（4）能制造有机物的是标号__________所示的结构。
（5）结构⑥中所含的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有__________。

下图图是植物细胞与动物细胞结构示意图，请据图作答：

(1)植物细胞示意图是      图，你的判断依据是该细胞有         、         以及，这也是植物细胞特有的结构。
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，他们的名称依次是是         、         和。

夏天，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱。如下图是西瓜果肉细胞示意图。

（1）果肉中糖类等有机物最初都是图中的【  】          中合成的；
（2）我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的             发育而成的。

下图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：

（1）图中植物细胞是         （甲或乙）。
（2）植物细胞和动物细胞比较，都具有［2］      、［4］         、［6］        三个基本结构， 而且功能基本相同。 
（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是［ ］

下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构。请据图回答：X。X。K]


(1)图    是动物细胞模式图。生物的遗传物质存在于[ ]    (方括号内填字母，横线上填相应的名称)。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是[ ]
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是           。乙特有的能量转换器是            。

根据植物细胞结构图回答问题：

（1）写出相应序号的结构名称：1            2           3         4            5           
（2）植物细胞中，能将光能转化成化学能并储存在有机物中的是       。
（3）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[  ]       内的细胞液含有大量糖分。

如图是植物细胞的模式图，分析回答下列问题：

（1）起保护和支持作用、维持细胞正常形态作用的是______________
（2）控制物质进出细胞的结构是_____________
（3）若此图是西瓜果肉细胞的结构，则西瓜中的糖分等甜味物质存在于______________
（4）在显微镜下观察一个细胞，当目镜的放大倍数为15倍，物镜的放大倍数为40倍时，该细胞被放大的倍数为 ___________倍。

填图，请据图回答下列问题： （用文字填空，不用序号）

(1)请写出各部分的名称：
［1］        ［2］           ［3］              
［4］        ［5］           ［6］              
(2)控制物质进出细胞的是［    ］（用文字填空，不用序号）
(3)植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有［    ］。
(4)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的［   ］
(5)细胞的控制中心是［   ］

下图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：

(1)在上图的甲和乙中，植物细胞是                ，因为它具有植物细胞的特有结构：           (填序号)，植物细胞最外面一层结构是           。
(2)图中能控制物质进出的是           。
(3)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为          中含有大量的糖分。
(4)为生命活动提供能量的主要场所是             。
(5)绿色植物进行光合作用的场所是             。
(6)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在          中。

看图填空：（在[  ]中填序号，在   上写结构名称）

（1）在图上未标注结构名称:1是    3是     4是   5是      
（2）上图画的是   细胞（填“植物”或“动物”），因为该图显示这种细胞具有[    ]   、[  ]   和叶绿体。

仔细观察甲、乙两图，回答问题（注：只填标号）：

（1）组成动物体结构和功能的基本单位是图。
（2）甲图比乙图多一种结构是标号，生物体可以通过这种结构进行光合作用。
（3）含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号内。
（4）在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号。
（5）具有支持和保护作用的结构是图中的标号。

下图中甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是__________（填甲或乙）
（2）对细胞起保护和支持作用的是[  ]_______。
（3）能控制物质进出细胞的是[  ]______ 。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[  ]______
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[  ]______内含有糖分。

识图题,辨认图中结构,在方框内填上序号,在横线上填生物学术语。(8分)

（1）图中    图是植物细胞，理由是这个细胞含有      、     、      。
（2）细胞的遗传物质存在于【  】      中，图中的【   】是      ，对细胞具有保护作用。

请据图回答下列问题。

（1）图中A是         细胞图，B是         细胞图。你的判断依据是                        。
（2）在上述结构中：［ ］           保护并控制物质出入；［ ］        储存糖类、色素等多种物质；［ ］        内含有遗传物质；［ ］                 是光合作用的场所。