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初中生物

填图
仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题。


(1)图_______所示为动物细胞结构,图_______为植物细胞结构。
(2)细胞的遗传信息库是[   ]__________。
(3)能控制物质进出细胞的结构是[   ]__________,能把光能转变成化学能且贮存在有机物中的是[   ]__________。
(4)细胞分裂过程中,首先从[   ]__________的分裂开始。
(5)植物细胞所特有的结构是[   ]__________、[   ]__________和[   ]__________。
(6)植物的生长发育从受精卵开始,经过细胞的_______、_______形成_______、________,进而形成植物体。

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  • 难度:未知

下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现
      而影响观察。
(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向           方向移动后才能达到⑥的效果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

识图,回答下列问题:(在“[ ]”内填数字,在横线上填结构名称)

(1)请根据上图显微镜图示,写出下列结构名称:
①_______      __ ③_____       _____
⑤_______      __ ⑥_______        __
(2)在高倍镜下看到的细胞数量比低倍镜下的要      (填多或少),而视野比低倍镜下的要      (填亮或暗);若要把视野右上角的物像移至中央,玻片标本应向          移动。
(3)下图为在光学显微镜下看到的          (填植物或动物)
细胞模式图,因为该细胞有                         



 

 

(4)在植物的根细胞中没有的结构是        

(5)刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要是       ,它来自图中结构[⑥ ]       
(6)遗传物质主要存在于结构[  ]          

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  • 难度:未知

看图分析图

(1)上图是一个       图。
(2)能量转换器位于细胞的[    ]      
(3)结构[      ]             中含有遗传物质。
(4)图中B细胞膜的功能是                       
(5)起保护作用的结构是[     ]                  
(6)能为细胞的生命活动提供能量的是[    ]      
(7)切番茄流出的红色汁液主要来自[       ]            。

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  • 难度:未知

孙悟同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。请根据实验过程回答问题:
(1)下图显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤,请用数字排序:          

(2)上述步骤中,哪一个步骤操作不当会出现图甲中的结果?    
(3)图乙是孙悟同学在40倍物镜下观察到的影像,若他想看到更多更完整的细胞,应(   )

A.用100倍物镜 B.将标本往上移动 C.用10倍物镜 D.将标本往下移动

(4)比较图甲和图乙,视野亮度较暗的是   ,要增加亮度,除调节反光镜外,还可调节显微镜何结构?请在显微镜图示中标记出该结构,并写出调节的方法。         
(5)接下来,孙悟同学又通过显微镜观察人口腔上皮细胞,发现和洋葱表皮细胞的结构有区别,请你通过维恩图来表示它们的异同点,其中,两圆的重合区域为相同点,则图中B区和C区分别含有下列括号中①~⑤所示的哪些细胞结构?

B        、C        。(填标号)。
(①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体)

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  • 难度:未知

如图为显微镜和植物细胞的结构示意图,请据图回答问题:

(1)填写下列结构名称:
①______⑤______⑥______
(2)用显微镜观察植物细胞时,发现某物像在视野的右上方,要使此物像移到视野央,装片的移动方向应是______
(3)在显微镜下观察到的植物细胞,不同于动物细胞的结构有(填标号与名称)______
(4)小明在上生物实验课观察细胞时,正遇上阴雨天,在对光时,小明应选择⑤的______面.
(5)显微镜下观察紫鸭跖草表皮细胞,处于不断流动状态的是[______]______.
(6)细胞中与呼吸作用有关的细胞器是______(填名称)
(7)观察细胞时,换用一个镜头后,发现图象不清晰了,此时应调[______]______.得到清晰图象后,发现刚才看到的一个细胞不见了,据此,你认为现在的放大倍数比以前的______.

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如图是生物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)这个细胞是       的细胞,因为细胞内的能量转换器有【 】            和【 】          两种。
(2)轮藻细胞中钾的含量比它周围的水中钾的含量高63倍,钾也不会任意从细胞中渗出,这主要是图中标号【 】            的作用.
(3)该细胞的控制中心是【 】           

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如图为动、植物细胞结构图,请根据下图回答问题(示例:[6]液泡).

(1)植物细胞中的能量转换器有[]和[]
(2)李悦同学的很多特征像他爸爸,这是由[]中的决定的.

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请回答下列有关实验和探究的问题。
(1)下图是显微镜下看到的生物细胞,请据图回答:

同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞,制作时首先在载玻片中央分别滴一滴,制作过程中都要用到碘液,其作用是 。有同学比较了A图和B图细胞,发现B图细胞中没有叶绿体、【5】大液泡和【。某同学在观察时先用低倍物镜,再换高倍物镜,这时视野会变得更。(亮或暗)
(2)做"用显微镜观察人血的永久涂片"实验时,某同学根据自己看到的真实情况做了记载(如下表),请根据表内信息回答:

编号
大小
数量
形状
细胞核
"-"表示没有看到
1号细胞


圆球形
-
2号细胞


圆饼状
-
3号细胞
-
-
-
-

根据这位同学的记载,你判断1号细胞是,2号细胞是 ,没有看到的3号细胞是。这位同学没有看到细胞核,你认为有细胞核的应该是号细胞。生物体内的血液有各种颜色,人体血液之所以呈现红色,是因为某种细胞中含有

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小科在实验室进行"制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察"的实验,请你一起完成以下问题:
(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液,制作洋葱表皮细胞临时装片时,小科需要用到的试剂有(填序号).
(2)小科按照正常的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察,如图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是(填序号).

(3)完成以上正确操作后,小科先后在显微镜观察视野中看到图甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小科操作的具体过程是

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如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)表示植物细胞的是_________ (填“A”或“B”).
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的⑥ _________
(3)细胞的控制中心是③ _________ ,控制物质进出细胞的结构是② _________
(4)进行光合作用的场所是⑤ _________

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概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:

(1)a表示细胞壁的        和          功能;A是              
(2)B中含有的能量转化器是                            
(3)细胞由①过程形成组织,组织是细胞     的结果。
(4)家兔和垂柳在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有_______。

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如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:
⑴图中由表及里都具有的结构是[   ]      功能:                 ;[6]   功能:                        [4]          ,内含有遗传物质。
⑵A图中有B图中没有的结构是[   ]           ;[   ]              ;[   ]        

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如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:

(1)表示动物细胞的是(填"A"或"B")
(2)控制物质进出细胞的结构是②

(3)A和B中都具有的能量转换器是
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的⑥。控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中(填序号)。

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下图中,甲为桃树,乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图,图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程。请回答:

(1)"去年今日此门中,人面桃花相映红。"桃花不仅有观赏价值,也是重要的生殖器官。在桃花中,精子与卵细胞结合的地方是在子房的中。
(2)植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A.过程是发生在图乙中的(填图中的番号)中。
(3)过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的运输到植物的各个部位。
(4)图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的围成的气孔进或出植物体的。
(5)桃肉鲜美多汁,味甜可口。桃树在结果实时,根吸收的水分绝大部分用于。(填以下选项)
A.光合作用    B.蒸腾作用     C.果实的生长      D.呼吸作用

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初中生物探究植物的呼吸作用综合题