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初中生物

近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从图l0所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、数量相同)

(1)该小组同学应选择装置,他们要探究的问题是:
(2)实验的每个装置都用较多种子而不是l粒种子,目的是
(3)若C装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是
(4)如果,则说明酸雨种子的萌发有不利影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动:制作2组生态瓶并编号,A组各加入200ml的清水,B组加入200ml一定浓度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。 
(1).  实验时需要定时观察记录的主要内容是                  。   
(2).  他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是             
(3).  若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常,你估计是      组,原因是                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某环保小组为探究"废旧电池对水质的影响及防治",开展了以下研究活动。
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生旋类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡
方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
┌──────────┬────┬────┬────┬────┬────┐
│一认}JTJ}          │A      │B      │C      │D      │E      │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加无污染河水的体积 │500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│500毫升│
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加废电池的数量及型号│不加   │1节5号 │1节7号 │1节5号 │1节5号 │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│加满江红的数量     │不加   │不加   │不加   │10克   │30克   │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│放同样小鱼的数目   │1条    │1条    │1条    │1条    │1条    │
├──────────┼────┼────┼────┼────┼────┤
│小鱼存活的时间     │10天   │3天    │5天    │6天    │8天    │
└──────────┴────┴────┴────┴────┴────┘
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B,D两组对照可得出的实验结论是

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择进行对照试验。
(3)该实验设计中明显的不足之处是

(三)实验反思
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的 。
(5)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现 (用生物与环境的关系解释)。
(四)交流讨论
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究“废电池对生物的影响”,某研究小组设计了如下实验步骤:
①将一节用过的五号电池破碎,浸泡在1000mL清水中3天,过滤得到滤液。 
②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签,并在鱼缸中都加入5000mL清洁无污染的河水。
③在A、B、C、D四只鱼缸中,依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的电池浸出液 。
④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼,定时喂等量同种饲料,观察并记录情况。结果如下表:

 
A
B
C
D
所加浸出液的体积(mL)
50
100
200
400
小鱼存活的时间(天)
15
12
7
1

 
根据以上设计,请回答下列问题:
(1)该小组同学提出的问题是:____                          ____。
(2)根据表中的数据可知,水中电池浸出液的浓度越大,金鱼存活的时间就越___ ____。
(3)由此,该小组同学得出结论:废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论是否严谨?为什么?
                                                                            
(4)请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议:_______________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小兰通过新闻得知,2012年1月15日,广西龙江发生重金属镉污染事件。镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色,茄子辣椒则形态恐怖。她想,含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢?在老师的指导下,她设计了以下探究实验:
(1)实验假设:略
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别编号甲、乙,底部垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含铬溶液;向乙培养皿倒入,作为甲培养皿的组。
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免
③置于30℃和有充足 空气 的相同环境下培养。每天观察一次,连续7填记录水稻种子的萌发情况。
④为了使探究实验发芽率的结果可靠,对本实验还应设置组,取其平均值为为实验结果。
(3)实验结果:甲组的水稻种子的平均发芽率为11%;乙组的水稻种子的平均萌发率为98%。
(4)根据实验结果,能够得到的实验结论是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒。
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到"十二五"末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了"同心系湘江,共护母亲河"活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为"中国莱茵河",带动湘江流域绿色发展、科学发展。
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是病。
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况。
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明

(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如图7:

(1)在该探究实验中,同学们将"采样时段"设置为该实验的,而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?

(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(图8),请你将图7表格中"下班时段"的数据也进行相应处理,并用柱状图在图8中表示。

(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案:
Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果,回答下列问题:
(1)该实验的假设是                                  
(2)设计2号实验的目的是      ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏      
(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响         
(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以醋酸为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?             。
(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?                                    
(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有        作用。
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有        作用。
预测3:随着pH值逐渐减小,种子萌发率无明显变化,说明酸雨对种子的萌发         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的"隐形杀手"。调查发现,血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:①汽车尾气污染;②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量2.0~2.5千克的20个家兔分为两组:A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,分别每组每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白;实验结果见表:

⑴ 本实验探究的问题是血铅含量对__________________________有何影响?
⑵ 上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验: 将10只家兔用______________,每3天皮下注射1次,10mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白。
⑶ 红细胞中的血红蛋白是在_______与氧结合。
A.肺泡周围的毛细血管  B.组织细胞处的毛细血管  C.肺泡  D.组织细胞
⑷ 比较A、B两组的数据,简要叙述上述实验结果:____________________________。
⑸请结合题中所给信息,提一条防止儿童铅污染的合理建议:____________________ 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某实验中学的同学做的“废电池浸出液对小麦种子萌发的影响实验”的结果

时间
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
清水中发芽率
0
8%
68%
82%
91%
93%
95%
废电池浸出液的发芽率
0
2%
7%
8%
8%
10%
10%

(1)请用曲线的形式表示中小麦种子在不同环境的发芽率。
(2)针对上述结果,你能得出什么结论?
(3)请你分析出现上述结果的原因及后果。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究环境污染对生物的影响探究题