初中生物连线题

配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。
（1）①菜豆  （B）   A．单子叶植物②玉米  （A）   B．双子叶植物
（2）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配伍。
①缺少氮肥农作物 [    ]   A．茎秆细弱，易倒伏
②缺少磷肥农作物 [    ]   B．叶片发黄，植物矮小
③缺少钾肥农作物 [    ]   C．叶片小，开花结果晚而且数量小
（3）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。
①芽轴     [    ]   A．顶芽
②幼叶     [    ]   B．茎
③芽原基   [    ]   C．叶
④生长点   [    ]   D．侧芽

连线题
（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。

连线题（将左右两列相关的内容用线连起来）
（1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为

将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥            捕食关系

（3 分）请将下列左右的对应项用线连起来

将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：
（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：      ．
（2）蛔虫比涡虫高等之处：      ．
（3）蜥蜴比青蛙高等之处：      ．
①有口有肛门；
②身体呈两侧对称；
③生殖和发育脱离了水的限制．

将子房里各结构的发育情况用连线的方式表示出来
①子房[   ]     A种子
②胚珠[  ]      B胚
③子房壁[  ]    C胚乳
④受精卵[  ]    D果实
⑤受精极核[  ]  E果皮

根据要求填空，请在横线上填上相应的字母。

A．鲫鱼

B．海葵

C．蛔虫

D．乌贼

E．蚯蚓
F．华枝睾吸虫
G．蝗虫
（1）鱼类          ；
（2）扁形动物          ；
（3）腔肠动物       ；
（4）线形动物        ；
（5）节肢动物      ；
（6）环节动物     ；
（7）软体动物
（8）上述种类中用鳃呼吸的动物是（用字母表示）：
（9）上述种类中属于寄生生活的是（用字母表示）：
（10）上述种类中属于脊椎动物的是（用字母表示）：
（11）上述动物种类中身体呈辐射对称的是（用字母表示）：
（12）上述动物种类中身体呈两侧对称的是（用字母表示）：

连线题请将下列动物和它所对应的类群用线连接起来。

请在左侧括号内填上该科学家的研究项目前的字母。

请将下列下侧选项前方的代号填入左侧的括号内。

55．法布尔        对蜜蜂色觉研究
56．弗里斯        银鸥幼雏求食行为研究
57．廷伯根        对小野雁学习行为研究
58．劳伦兹        对昆虫研究

请将下列生物现象与生物的特征相对应

请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来

考点：动物的分类．