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初中生物

1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?       
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体(   )功能的体现。
A.呼吸             B.排泄                C.消化            D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的            学说解释。
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的(   )
A.定时服用抗生素以预防疾病                 B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量             D.在医生的指导下正确使用
(5)在我们的肠道中有大量的细菌,其中有些细菌能为人体制造维生素,这些细菌和人之间属于          关系

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  • 难度:未知

举重运动员要把杠铃举上头顶且停留三秒才算成功。

(1)他完成一系列动作要靠由                组成的运动系统,也需要         系统的控制和调节,还需要消化、呼吸、循环等系统的         。如图所示状态时,上臂的肌肉处于            状态。
(2)关节在运动中起的作用是         
(3)下列动物中,具有与人的运动系统组成相同的是 (    )
A.蜜蜂    B.蚯蚓    C.家鸽    D.草履虫
(4)有人运动不慎脱臼,这是由于(   )
A.关节头从关节囊中脱出         B.关节腔内可能积液
C.关节头从关节窝中脱出         D.关节软骨发生病变

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  • 难度:未知

请根据图示生态系统回答问题:

(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的                    
(2) 细菌和真菌获得营养的方式是               
(3) 如果该生态系统中的螳螂、黄雀全部消失,在短期内,蝗虫的数量将会             。蛇的数量将会                   
(4)在没有外来因素影响的情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例能在较长时间内维持在一个            的状态,这种现象叫生态平衡。
(5)从进化角度说,该生态系统的消费者中最高等的是____________
(6)图中所示蝗虫属于节肢动物,蝗虫是靠腹部的        进行呼吸的。
(7)螳螂、黄雀、蝗虫、蛇这些生物中,______属于恒温动物
(8)保护生物多样性最为有效的措施是建立                   

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  • 难度:未知

运用你所学的知识,完成下列一系列填空:
(1)制作面包和酿酒时,分别利用了酵母菌发酵产生的                   
(2)利用动物做生物反应器生产人类所需要的某些物质,先要对动物的         进行改造。目前人们动物中最理想的一种生物反应器是                         

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  • 难度:未知

下图表示人类新个体的产生和发育过程。请根据图回答:

(1)图中①是           ;②发育的场所是母体的                 
(2)图中A过程是在女性生殖系统的         中完成的;B过程称为            

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“SARS”病毒从外界到达人体发病部位的“旅程”是                             。

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血红蛋白呈   色,它在氧含量   的地方容易与氧结合,在氧含量     的地方又容易与氧分离。

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血液是由          组成,其中       又包括                      

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人的呼吸系统是由                         组成的。

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人的消化系统是由                         组成的。

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食物中的营养物质包括:                                        六大类。

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人体消化和吸收的最主要的场所是         

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正常成年人一定体积的血液中细胞数目最多的是         ,血液中有凝血功能的是         。

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胚胎发育的场所在母亲的        里。

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  • 难度:未知

分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)

类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
哺乳动物
581
4342
13.39
鸟类
1244
8 7 30
14.25
爬行类
37 6
6 300
5.97
两栖类
284
40 10
7.08
鱼类
386 2
19 056
20.3
蕨类植物
2200~2600
10 000~12000
22
裸子植物
约240
850~940
26.7
被子植物
30 000
26 0 000
1O

    (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?       
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:       
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:              。 
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的       的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是        

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初中生物填空题