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初中生物

如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)气体a、b是通过叶表皮的     进出的.
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的      过程.
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的      过程,此过程是在细胞内的      中进行的.
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自 蒸腾 作用.

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用显微镜观察细胞时,一般先用   倍镜,为了便于画图,用   眼观察目镜.

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在一个环境中生活有三种动物,三种动物之间A和B都要以C为食,A又以B为食,A和B的关系是    

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地球上的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响,相互作用,构成了生态系统,地球上最大的生态系统是   

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叶片上的         既是植物进行蒸腾作用的又是“门户”和气体交换的 “窗口”。

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土壤板结不利于植物的生长是因为植物体的根不能进行        作用。

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光合作用的场所是

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遇碘变蓝是           的特性。

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我国的植树节是   

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根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是         区。

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种子结构中新植物体的幼体是

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显微镜下成像是        像。

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构成生物体结构和功能的基本单位是

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种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供       

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在植物叶片的表皮上分布有        ,它是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。

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初中生物填空题