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初中生物

生物在适应环境的同时,也能                         环境。

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生物在表现为多样性的同时也具有共性:             是生物最基本的特征,在此基础上才有生长、繁殖和应激性等生命活动。

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地球上最大的生态系统是             ,它是所有生物的共同家园。

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人体的结构层次:                              

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环境中影响生物生活的各种因素叫做           ,它可分为          和非生物因素。其中,非生物因素主要包括                 等。

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生物学是研究         和生命活动规律的科学。

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植物细胞中         能将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。

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在一定地域内,生物与         所形成的统一的整体叫做生态系统.生态系统的生物部分包括:生产者(主要指         )、消费者(主要指         )和分解者(主要指                 等微生物).

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染色体是由                 两种物质组成的。

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地球上最大的生态系统是          ;生物与生物之间,最常见的是      关系。

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常见的玻片标本有切片、              

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细胞膜能够控制            ,细胞核控制着生物的             

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生物圈的范围包括           底部,水圈大部和          的表面。

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自然界中已知的植物约有          万种,遍布地球上的各种            环境。

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1753年,瑞典生物分类学家            创立了双名法,从而避免了生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用。

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初中生物填空题