初中生物填空题

染色体是由________和________两种物质组成，每一条染色体上有________个DNA分子，其形态结构特征是________。

根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是：        动物，另一类是         动物。

胎生和     是哺乳动物特有的生殖发育特点。

导管输送的物质有              和              ，筛管输送的物质                。

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：_________________________________________。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇                 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?                                              。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                                          。从中得出的实验结论是：                                                                 。
（5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？                                               。
（6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验？ （ ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：

（1）图中的生物有_____________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。

生物体结构和功能的基本单位是           。

躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、______________为动力形成的。

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

影响生物生活的因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等      ，另一类      ．

生物学概念是生物学课程内容的基本组成。请填写下列概念的名称。
（1）科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的                。
（2）人体中由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成                ，人体的系统有免疫系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统和                           。
（3）涡虫的身体由            、中胚层、外胚层三个胚层形成，由于            形成肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。
（4）家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是                               。

动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、（         ）、（         ）、（        ）等不同类型。

某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表．再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉．
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
（1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
（2）通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）
（3）蚯蚓的运动方式是什么？
（4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？       （填“硬纸板”或“玻璃板”）
（5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓
（6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）
（7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是
（8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？      ．

微生物是          、          的低等生物，其中包括没有细胞结构的          。

揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同的生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“生物进化论学说”的生物科学家是       。