初中生物填空题

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：
请回答下列问题：

组别	父母性状	调查家庭数	子 女
父亲	母亲	双眼皮	单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	26	21	8
2	单眼皮	单眼皮	30	0	33
3	双眼皮	单眼皮	44	29	21
4	单眼皮	双眼皮	20	13	9

 (1)从第_______组调查的结果可推测出控制______眼皮的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组成是_______。
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能性是_______。

下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：

⑴过程①的生理意义是实现了物质           （2分，用图中字母表示）的交换，其交换场所是           。
⑵若E为泌尿系统，则d的形成要经过              和              两个生理过程。
⑶物质a浓度最高的部位是                    。
⑷有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                             的食物。

南瓜为一年生蔓生草木植物。南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程。其花的特点主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株。请回答：
⑴由此可知，南瓜的传粉方式属于             。
⑵南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳。果实中的营养物质来源于植物体的                。
⑶南瓜叶片细胞中能量转换器有         种。
⑷若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头，便可以得到无籽南瓜，这种果皮的细胞中染色体数目为         条。（已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条）
⑸盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中，发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（叫子一代）全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请在右框内用遗传图解表示子一代自花传粉，得到子二代的过程。（用R表示显性性状，用r表示隐性性状。）

2010年1月12日16时53分海地发生7.3级地震。全世界人民向多灾我难的海地人民伸出了援助之手，请你结合图示及所学生物学知识，解答地震中伤员救援的一些问题：

⑴地震发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给。氧气从外界到达组织细胞需依次经过     (即肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四过程。
⑵某伤员被救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的        (填“近”或“远”)心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，应以输         型血为原则。 若血型不合，受血者体内 　　　　   会凝聚成团，阻碍血液循环。之后该病人出现贫血，为治好该病人的病，他应多吃含   　　　 和铁质丰富的食物。 
⑶从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液，葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B]      　　，血液流经葡萄糖物质明显减少，最终送达全身细胞组织，供   　　作用分解有机物，释放能量为生命活动提供动力。

请仔细阅读下列材料，分析回答问题：
材料一：美国白蛾是国际高危害性检疫害虫，之所以危害大，主要原因如下：
一是它的食性杂、食量大。虫情爆发时，能危害200多种植物。幼虫5龄后，能在2--3天内把树叶全部吃光，之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物。
二是繁殖能力强。理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O．3--2亿只。
三是传播途径广。幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播。
材料二：自2008年9月份，江北水城爆发美国白蛾灾情以来，全民动员，对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治。
⑴美国白蛾的食物之源是             。
⑵从美国自娥的个体发育过程看，应属于         发育。
⑶美国自蛾危害性大的主要原因是                          。
⑷美国自蛾的后代与亲代具有相同的危害性，在生物学上，这种现象叫做      ，是由      决定的。
(5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国自蛾的蛹内，受精卵利用蛹内的营养物质进行发育，从而杀死美国白蛾，这种防治方法属于         。

在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

⑴如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的               (气体)。
⑵如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行              作用。上述实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置           ，该实验的变量是          。
⑶在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行       作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的           中的导管自下往上运输来的。
⑷如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了           作用，释放出         （气体）。

某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是                      ，以提高出苗率。
（2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义是                                                            。
（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的               ，提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行                    。
（4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害？                                                     。

下图是花的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)在花的结构中，能够产生花粉粒的结构是[    ]      。
(2)花粉粒萌发的部位[    ]。         
(3)胚珠中的卵细胞受精后，胚珠在[      ]        内发育成种子。
(4)在花的结构中，构成雌蕊的是          ；构成雄蕊的是         。（只填代号）

甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。

平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

（1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。
（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内        决定的，而是受          的影响。
（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。
（4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在    进行，而两地外界环境条件的唯一差别为________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。
（5）因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物______，呼吸作用_______。
（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为____________________________________________________________。

右图为人体血液循环与呼吸过程的示意图，据图回答：

（1）人体的血液循环主要包括体循环与肺循环，用图中的字母表示肺循环的过程                  。
（2）心脏分四腔，由C到B，由D到A，都有         可以保证血液的定向流动。
（3）肺泡和毛细血管管壁都由     层上皮细胞构成，保证了气体交换的顺利进行。
（4）经过肺泡和血液之间的气体交换，由E到G处血液成分的主要变化是               。
（5）血液流经M时，红细胞中        把它所结合的氧释放出来，供细胞利用。

若右图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：

（1）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于      生殖。
（2）①、②、③合称             ，它属于花的主要部分。
（3）受精作用完成后，④所示的           继续发育成种子。
（4）将某基因导入到普通番茄体内，培育出耐贮存的番茄，这项技术称为   
     技术。

下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题。

（1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、          和充足的空气。
（2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是                          。
（3）从④→⑤过程中必须经过                 和               两个重要的生理过程。
（4）⑤（果实）是由④中的                发育形成的。

请根据“探究根的生长部位”的实验，回答下列问题：
（1）可提出的问题是：                                    ？
（2）假设：                                              。
（3）实验：
①实验中应选取生有         的幼根。
②如果这项探究活动只有你一人做，只用一条幼根可以吗？          ，因为一次测得的数据不能准确反映            ，必须测        次。
③在如图所示根的四部分中，生长最快的部分是[    ]           。

右图为一块棉花螟虫成灾区域先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图，请据图回答：

　　(1)从图中可以看到，使用某种杀虫剂消灭害虫，开始使用的一至三年效果较____，后来随着年限延长，杀虫剂效果越来越____。
　　(2)用达尔文的自然选择学说来解释以下的现象：
　　①害虫抗药性越来越强是因为原来就有不抗药和____两种变异个体，杀虫剂对害虫起了____作用。从这里我们可以看出，自然选择和生物进化都是____(定向或不定向的)，保留下来的都是____的个体。
　　②从图中曲线可以看出，使用杀虫剂1后的第六年，害虫适应了具有杀虫剂的环境，这种适应的形成是____的结果。当第七年使用杀虫剂2时，害虫由于不适应改变了的环境而大量死亡，经过再次积累，新的个体重新____环境。

右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。

性状类型	家庭成员
父 亲	母 亲	女 儿
酒 窝	有	无	有
耳 垂	有	无	无
眼 睑	双眼皮	双眼皮	双眼皮

　　(1)生物的性状是由____控制的，因而，性状的遗传实质上是父母通过____过程把____传给了后代，而亲子间传递的桥染是____。
　　(2)从调查表可以看出，女儿有的性状与父亲或母亲相似，有的性状与父亲或母亲有差异，这种现象在生物学上分别被称为____和____。
　　(3)控制生物性状的基因具有____和____之分，若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性，则其中一个女儿眼睑的基因型为____。