小学语文句式与句式转换试题

认真读句子，想一想是什么句？
（1）是呼唤它快点成长吗？（       ）
（2）失望吗？不，一点也不失望。（      ）
（3）空间虽小，谁能说这不是小天地里的一线生机，一点青青的颜色？（       ）

指出下列句子各属于什么句式。
①陈述句②疑问句③祈使句④感叹句
（1）明明上小学五年级了。（     ）
（2）公园里的花真美啊！（     ）
（3）请把门关上。      （     ）
（4）这是你的钢笔吗？  （     ）

读一读，用加点的词语写句子。
可是，另外一个人尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝几口水，也仍然品不出这水的甜美来。
                                                                      

读下面的句子，请在疑问句后面画上“√”。
⑴爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？                      （     ）
⑵人哪？战争一开始这里就没有人了。                          （     ）
⑶难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？                        （     ）
⑷先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？            （     ）

按句子的语气和用途，指出下列句子各属于什么句式。本题共4题，每题2分，共8分。
（1）幸福是什么？  （            ）
（2）请你把这本书拿过来！（       ）
（3）人民的事业是正义的。（      ）
（4）我们的小院真美啊！（        ）

句式我知道。
ａ、陈述句　ｂ、祈使句　ｃ、疑问句　ｄ、感叹句
（1）这本书是谁给你买的？　　　（　　　）
（2）请你把窗户关上。　　　（　　　）
（3）三月，正是花红柳绿的时节。　　　（　　　）
（4）今天晚上她爸爸加班。　　　（　　　）
（5）你是哪里人呢？　　　（　　　）
（6）请同学们放学后不要在校园逗留，马上回家。　　　（　　　）

句子训练场（按要求完成句子）。（12）
（1）指出下列句子各属于什么句式。
①陈述句 ②疑问句 ③祈使句 ④感叹句
明明上小学五年级了。（     ）
公园里的花真美啊！ （     ）
请把门关上。      （     ）
这是你的钢笔吗？  （     ）
（2）老师抚摸着低着头的卡罗纳的面颊，深有感情地说：“你的心灵真美！”
改为第三者转述。
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（3）科罗西的母亲最近生病了。
科罗西的母亲没来接儿子。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
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选填句式，将序号填在括号里。
A.陈述句   B.祈使句   C疑问句   D.感叹句   E.反问句
（1）这么做怎么行呢？            （    ）
（2）请你等一会。                （     ）
（3）这是谁的书？                （     ）
（4）非洲，好一个多姿多彩的世界！ （     ）
（5）每天早上我们都是七点钟上班。 （     ）

下面诗句朗读，停顿错误的是（   ）。
A．我/应该/在烈火与热血中/得到永生！
B．将我/连这活棺材/一起烧掉
C．我们/要把这不合理的/一切打翻！

按要求写句子。(2分)
①许多鸟儿在树林里叫。（改成拟人句）
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②狼的本性不会改变。（改成反问句）
_______________________________________________________。

我能照样子写句子。
（1）他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
        一           就                                     
（2）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
            像                 又像                         
（3）有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
                  突然