有一位哲学家说过:“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的古人也有“士别三日,当刮目相看”的说法。因此,我们应该( )
①发展的眼光认识自己
②不断改正缺点来完善自己
③对自己的认识不能停留在昨天和今天
④对自己的将来充满信心和希望
A.①② | B.①②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
狐狸“聪聪”面对葡萄架高高在上的葡萄(摘不到),陷入了沉思:“真的吃不到葡萄了?对了,我可以去学习摘葡萄技术,最后总能吃到葡萄”。“聪聪”这是( )
A.用发展的眼光认识自己 | B.全面认识自己 |
C.正确认识自己 | D.积极的暗示自己 |
认识自己、发掘潜能
材料一:有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说:“我会捉虫子,你会吗?”然后,飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说:“我会游泳,你会吗?”说完,就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。
作为一位“心理小专家”,通过上面的对话,请你为两位“病人”做一下诊断:
(1)他们的“病症”是:
(2)他们的“病因”是:
(3)你给他们开出的“处方”是:
材料二、某班体育委员小刚擅长长跑。在学校召开的春季运动会上,小刚组织大家申报体育项目。除了200米比赛外,其他项目均已报满,而这一项目分值很高。虽然小刚觉得自己不擅长短跑,无奈之下小刚只好报名参加。比赛时,小刚鼓励自己我一定要取得名次,一定要为班级争光。结果,小刚竟取得了出人意料的好成绩。有了这次成功的经历,小刚发现自己也具有短跑的潜力,就经常坚持锻炼。一年后,小刚成为本校出名的短跑运动员。
(4)结合材料,谈谈潜能与特长的关系。
(5)请你介绍一下发掘潜能的方法。
对“用发展的眼光看待自己”理解正确的是:________
A.自己会自动发展,根本不需动脑筋 |
B.自己是处于一种发展变化状态的,不要用老眼光看待自己 |
C.要充分展示自己的优点 |
D.人是一成不变的 |
山东一位乡村医生竟然在1小时15分钟之内,准确背诵了圆周率小数点后15000位,创造了中国的一项“吉尼斯”新纪录。这说明_______
A.人的数理逻辑智能优于其他智能 |
B.一个人只要努力了,潜能就能完全发挥 |
C.人的潜能是不可能发掘的 |
D.人的潜能是巨大的,有待开发和利用 |
在我们中学生中,有的人为“少白头”烦恼,有的人为身高烦恼,有的人为体形烦恼,有的人为肤色烦恼……你认为这些同学
①没有学会欣赏自己这道风景
②看到了自己的长处和潜能
③不善于自我接纳
④应该对自己有信心,相信自己是独一无二的
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
日新又新我常新,每个人都是变化发展的,自身的优点和缺点也不是一成不变的,所以我们不断完善自己就要( )
A.用全面的眼光看待自己 | B.用发展的眼光看待自己 |
C.用他人的眼光看待自己 | D.用自己的眼光看待自己 |
小朵觉得其他同学都有很多优点,而觉得自己一无是处,若你是老师,你会这样告诉他
A.你真笨,什么都不会 |
B.其实他们都没有任何优点,只有小朵你才是最棒的 |
C.没有优点就算了,何必自寻烦恼 |
D.每个人都有自己的特色,小朵你也有自己的优势,只要你认真发掘就会发现 |
腾讯公司董事局主席马化腾说:发展的本质就是要更新,哪怕你什么错都没有,但还是会错在你太老了。这句话告诉我们
A.用发展的眼光认识自己 | B.有些人是不会犯错的 |
C.不犯错就会得到发展 | D.要注重自己的外在 |
君子之学必日进,日新者日进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”这说明( )
A.人应该天天追求时尚、时髦 |
B.人应该看到明天的光阴 |
C.年龄大了,自然就会进步 |
D.人应该不断更新和完善自我 |
诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼快乐的小鲈鱼。”诗句所蕴涵的道理是( )
①只要相信自己,就能使自己变得更美好
②应塑造十全十美的自我形象
③应以积极乐观的态度,面对现实生活
④要用全面的、发展的眼光看待自己
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
一个成功的日本企业家,为了保持良好的心态,激发自己的潜能,他录下自己讲的一段话:“我感觉一天比一天好,我身体健康,工作顺利,我很走运。”几乎每天都放给自己听,以激励自己。这个日本企业家的行为告诉我们( )
①经常给自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气
②经常给自己积极的暗示,有利于帮助我们发掘自己的潜能
③多鼓励自己,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能
④这只是自欺欺人的一种做法,生活中有很多困难与挫折,就算积极暗示了自己也未必能解决问题
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
试题篮
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