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高中生物

下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )

A.

皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.

大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C.

婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.

胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究胰岛素的生理作用,某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状,而A组未出现这些症状。回答下列问题:

⑴ B、C、D三组出现上述症状的原因是        

⑵ B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是        ,D组注射的营养物质是      

⑶ 第二次注射后,C、D两组的症状得到缓解,缓解的机理分别是      

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。   

(1)通常,机体内性激素在血液中的浓度________,与靶细胞受体结合并起作用后会________。    

(2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中________。    

(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比,体液调节的特点有________(答出4点即可)。    

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述,正确的是(  )

A.

都可通过体液运输到全身

B.

都在细胞内发挥作用

C.

发挥作用后都立即被灭活

D.

都能在常温下与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

来源:2020年海南省高考生物试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物动物激素的调节试题