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初中语文

阅读《何陋轩记》(节选),回答下列各题。

      昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:"君子居之,何陋之有?"守仁 以罪谪龙场。龙场,古夷蔡 之外。人皆以予自上国 而往, 将陋其地弗能居也。而予处之旬月,安而乐之。始予至,无室以止,处于丛棘之间,则郁 也。迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之后,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。 予因而翳之以桧竹,莳 之以卉药。琴编 图史,学士之来游者,亦稍稍而集,于是人之及吾轩者,若观于通都 ,而予亦忘予之居夷也,因名轩曰"何陋",以信孔子之言。

[注释]①守仁,指王阳明。②蔡:周时国名,在今河南南部。③上国:国都。④郁:阻滞。⑤蒔(shì):栽种。⑥琴编:琴书。⑦通都:四通八达的都市。

(1)下列语句说法正确的一项是   

A."人皆以予自上国而往"中的"以"字是"用"的意思。

B.文中画横线句"将陋其地弗能居也"正确的停顿应为"将陋其地/弗能居也"。

C."予尝圃于丛棘之后"从文言句式上看是判断句。

D."以信孔子之言"和"无丝竹之乱耳"两句中的"之"字用法相同,都译为助词"的"。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

而予亦忘予之居夷也,因名轩曰"何陋"。

(3)结合文中画波浪线的句子,概括选文与刘禹锡的《陋室铭》都是从哪些方面体现"陋室不陋"的。(至少答出两方面)

来源:2020年黑龙江省绥化市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文言文阅读,阅读下面语段,回答以下各题。

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

【乙】范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛耶?”答曰:“非为痛身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章遗绢百匹,不受;减五十匹,复不受。如是减半,减之又减,遂至一匹,既终不受。翌日,韩后与范同载,就车中二丈与,云:“人宁可始妇无裈也?”范笑而受之。

【注释】①范宣:字宣子,家境贫寒,崇尚儒家经典。②挑:挖。③裈(kūn):裤子。

(1)选出下面句子中加点词意思和用法相同的一组  

A.于尝求古仁人之心

客之美我者,欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.微斯人,吾谁与归

太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)

C.或问日:“痛邪?”

或王命急宣(《三峡》)

D.如是减半

如是再啮,石又再转(《河中石兽》)

(2)请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

②韩后与范同载,就车中裂二丈与范。

(3)选出断句正确的一项  

A.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以蹄耳。

B.非为痛身体/发肤不敢毁伤/是以啼耳。

C.非为痛/身体发肤/不敢毁伤/是以啼耳。

D.非为痛身体/发肤不敢毁伤是以啼耳。

(4)根据选文内容,回答下列问题。

①甲文中能含蓄地表达作者自己的政治理想的句子是什么?(用原文回答)

②乙文中可以看出范宣是一个怎样的人?(答出两点即可)

来源:2020年辽宁省丹东市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文言文,回答问题。

【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

       操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

【乙】项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

……

        后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。

(选自司马迁《项羽本纪》,有改动)

【注】①项籍:项羽,名籍,字羽。②项梁;项羽叔父。

(1)解释下列句中加点的词。

①汝之不惠  

②何苦而不平  

③惧其不已也  

④不足学  

(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是  

A.而山不加增

若夫日出而林霏开

B.曾不能毁山之一毛

辍耕之垄上

C.以残年余力

何以战

D.其如土石何

屠自后断其股

(3)下列各项中,不是倒装句的一项是  

A.甚矣,汝之不惠!

B.忌不自信。

C.居庙堂之高则忧其民。

D.南冥者,天池也。

(4)将下面的句子翻译成现代汉语。

①汝心之固,固不可彻。

②略知其意,又不肯竟学。

(5)简析愚公成功和项羽失败的原因,并谈谈启示。

来源:2020年山东省菏泽市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文言文,回答问题。

【甲】

余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠,录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】

任末 年十四,学无常师,负笈 不远险阻。每言:"人而不学,则何以成?"或依林木之下,编茅为庵 ,削荆 为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿 以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦 其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:"夫人好学,虽死若存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!"

【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑥悦:敬佩。

(1)解列句子中加点词的含义。

白玉之环   

②媵人持 沃灌   

③同舍生皆 绮绣   

④常以净衣   

(2)下列各组加点词用法和意义相同的一项是   

A.盖余 勤且艰若此

行尸走肉

B.计日

记其事

C. 遇其叱咄

依林之下

D. 又请焉

何以成

(3)翻译下列句子。

①既加冠,益慕圣贤之道。

②夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。

(4)下列选项中与例句句式相同的一项是   

例句:每假借于藏书之家。

A.录毕,走送之,不敢稍逾约。

B.莲,花之君子者也。

C.是非木柿,岂能为暴涨携之去?

D.皆以美于徐公。

(5)对甲乙两文分析有误的一项是   

A."序"和"记"都是古代的一种文体,甲文的"序"重在赠言,乙文的"记"旨在劝谏。

B.甲文详细记叙、生动描写了自己借书求师之难、奔走之苦,勉励青年人珍惜良好的学习环境,专心治学;乙文简要概述,细致描写了任末求学不易、条件之艰,强调了终身学习的重要性。

C.甲文叙议结合,以叙为主,对比鲜明,很有说服力;乙文叙描相融,注重细节,言辞恳切,极富感染力。

D.甲文语言朴实,字字辛酸,但并未嗟叹,认为学之成就不在于环境优越,而在于主观努力;乙文语句凝练,情真意切,却伤感失落,觉得条件艰苦,终将影响求学与成功。

(6)结合甲乙选文内容,请你谈谈自己获得了哪些启示。

来源:2020年湖南省邵阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,完成下列各题。

【甲】

今诸生学于太学,县官日有康稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤,余朝京师,生以乡人之子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉!

(选自宋濂《送东阳马生序》)

【乙】

儿自去国至今,为时不过四月,何携去千金业皆散尽?是甚可怪!汝此去,为求学也。求学宜先刻苦,又不必交友酬应。千金之资,亦足用一年而有余,何四月未满即已告楼?汝如此浪费,必非饮食之豪,起居之阔,必另有所销耗。吾儿恃有汝父庇荫,然亦当稍知稼穑之艰难,尽其求学之本分。非然者,即学成归国亦必无一事能为。今汝若此,余今而后恐无望于汝矣!用钱事小,而因之息弃学业,损耗精力,虚度光阴,则国甚大也。余前曾致函戒汝,须努力用功,何竟忘之?光阴可贵,求学不易,此中甘苦,应自知之,毋负老人训也。

(选自张之洞《复儿子书》,有改动)

【注】①稼穑(sè):指农业劳动,②训:教诲,教导

(1)解释下列句中加点的词。

①无冻 之患矣

  

诸人而后见也

  

③余 京师

  

甚可怪

   

(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是   

A.皆集

种植之利有大 此者乎

B.不必若余 手录

吾妻 美我者

C. 之论辨

蹴尔而

D.言和 色夷

人不知 不慍

(3)下列各项中,句式与"今诸生学于太学"相同的一项是   

A.莲,花之君子者也。

B.帝感其诚。

C.谘臣以当世之事。

D.一鼓作气,再而衰,三而竭。

(4)将下面的句子翻译成现代汉语。

①撰长书以为贽。

②何携去千金业皆散尽?

(5)【甲】【乙】两文的作者要表达的观点各是什么?

来源:2019年山东省菏泽市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

慧庆寺玉兰记

戴名世

       玉兰在佛殿下,凡二株,高数丈,盖二百年物。花开时,茂密繁多,望之如雪。虎丘亦有玉兰一株,为人所称。虎丘繁华之地,游人杂沓,花易得名,其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。久之,先生去,寺门昼闭,无复有人为看花来者

       余寓舍距慧庆一里许,岁丁亥春二月,余昼闲无事,独行野外,因叩门而入。时玉兰方开,茂密如曩时。余叹花之开谢,自有其时,其气机各适其所自然,原与人世无涉,不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰,意象渐衰,而在慧庆者如故,亦以见虚名之不足恃,而幽潜者之可久也。花虽微,而物理有可感者,故记之。

【注】①朱先生:指朱彝尊,清初文学家,曾任史官。②幽潜:指幽居避世。③物理:事物盛衰的道理。

(1)下列与“不以人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是  

A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德

B.以其境过清,不可久居

C.虽乘奔御风,不以疾也

D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也

(2)下列句子与“为人所称”句式相同的一项是  

A.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。

B.无复有人为看花来者。

C.山水之乐,得之心而寓之酒也。

D.天子为动,改容式车。

(3)翻译下面句子。

然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。

(4)文中写两处玉兰花,表达了作者怎样的人生感悟?

来源:2019年山东省德州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面两则古文,完成各题。

【甲】

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡;月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

﹣﹣苏轼《记承天寺夜游》

【乙】

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下白。湖上影子,惟长堤痕,湖心亭一点,与余舟一,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

﹣﹣张岱《湖心亭看雪》

【注】①崇祯五年:公元1632年。崇祯,是明思宗朱由检的年号。②更定:指初更以后。晚上八点左右。③毳(cuì)衣:细毛皮衣。④相公:原意是对宰相的尊称,后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。

(1)解释下列加点的词。

①相与步于中庭。  

②是日更定矣。  

(2)翻译下列句子。

①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

②湖中焉得更有此人!

(3)下列句式不同于其它三项的是  

A.相与步于中庭。                  B.独往湖心亭看雪。

C.但少闲人如吾两人者耳。    D.更有痴似相公者。

(4)【乙】文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。

(5)梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这幅对联的横批,并阐释一下理由。

来源:2018年山东省枣庄市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文言文阅读

    贾诩字文和,武威人也。少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓诩有良、平之奇。以疾病去官,道遇叛敌,同行数十人皆为所执。诩曰:“我段公外孙也,汝勿杀我,我家必厚赎之。”时太尉段颖,昔久为边将,威震西土,故诩假以惧敌。叛敌果不敢害,与盟而送之。诩实非段颖外孙,权以济事,咸此类也。

    后李傕等与诩议,欲迎天子置之营中,诩曰:“不可。挟天子,非义也。”傕不听。或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”诩曰:“吾受国恩,义不可背。卿自行,我不能也。”

    天子既东,而傕来追,王师败绩。司徒赵温为傕嫌,欲杀之。诩谓傕曰:“此乃天子大臣,卿奈何害之?”傕乃止。

    文帝即位,以诩为太尉。年七十七,薨,谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平:指汉代张良、陈平。②傕:音 jué,用于人名。③天子:指汉献帝。④文帝:指魏文帝。

(1)下列句中加点词的解释,不正确的一项是  

A.唯汉阳阎忠异之

异:诧异

B.道遇叛敌

道:在路上

C.与盟而送之

盟:盟誓,结盟

D.吾受国恩,义不可背

义:坚守道义

(2)下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是  

例句:欲迎天子置之营中

A.而两狼之并驱如故(《狼》)

B.览物之情,得无异乎(《岳阳楼记》)

C.何陋之有《陋室铭》)

D.策之不以其道(《马说》)

(3)下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是  

A.太丘舍去,去后乃至 (《陈太丘与友期》)

B.中轩敞者为舱(《核舟记》)

C.山峦为晴雪所洗(《满井游记》)

D.甚矣,汝之不惠 (《愚公移山》)

(4)下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是  

A.贾诩年轻时并不出名,只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。

B.贾诩是段颖的外孙,而段颖当时很有威名,因此叛敌不敢加害贾诩。

C.李傕等人与贾诩商议,想要挟持天子,但贾诩不同意这种做法。

D.魏文帝即位后,贾诩官至太尉,七十七岁时死去,谥号为肃侯。

(5)将文中画线句子翻译成现代汉语。

①或谓诩曰:“此中不可久处,君胡不去?”

②天子既东,而傕来追,王师败绩。

来源:2018年山东省青岛市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(一)文言文阅读

《孝经》云:“夫孝,德之本也”

    王敬臣,长洲人。十九为诸生,受业与校。性至孝,父疽发背,亲自吮舐。老得瞀眩疾,则卧于榻下,夜不解衣,微闻响咳声,即跃起问安

    孙抑,世居晋宁洪洞县。关保之变,挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠,拔白刃吓抑母,求财不得,举刃欲斫之。抑亟以身蔽母,请代受斫,母乃得释。而抑父被虏去,不知所之。或语之曰:“汝父被驱而东矣,然东军得所掠民皆杀之,汝慎无往就死也。”抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?”遂往,出入死地,屡濒危殆,卒得父以归。

(原文有删改)

【注释】①校:魏校,学者,王敬臣的老师。 ②疽jū:毒疮。   ③瞀mào眩:眼花头晕,迷糊。   ④挈:带领。      ⑤斫zhuó:砍。   ⑥亟jí:急忙。

(1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是  

A. 抑亟以身蔽母    蔽:遮蔽,遮挡

B. 不知所之         之:去、往

C. 或语之曰         或:有人

D. 汝慎无往就死也    就:完成

(2)下列句子中,“其”的意义和用法与例句相同的一项是  

例句:而其父被掳去

A.其马将胡骏马而归                  (《塞翁失马》)

B.其如土石何                        (《愚公移山》)

C.其一犬坐于前                      (《狼》)

D.其真不知马也                      (《马说》)

(3)下列句子,与“夫孝,德之本也”句式相同的一项是  

A.必以分人                  (《曹刿论战》)

B.环滁皆山也                (《醉翁亭记》)

C.贤能为之用                (《隆中对》)

D.其两膝相比者              (《核舟记》)

(4)对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是  

A.王敬臣的父亲背部长疮,他亲自为父亲吸舔脓疮;为了照顾年老生病的父亲,他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。

B.乱兵劫持了孙抑的母亲,求财不得就要用刀砍人,孙抑急忙挺身而出保护母亲,使母亲免受伤害。

C.孙抑的父亲被乱兵劫走,孙抑多次冒着生命危险去救父亲,最终没有成功。

D.无论是王敬臣悉心照料病中的父亲,还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲,都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。

(5)将下面的句子翻译成现代汉语。

①微闻响咳声,即跃起问安。

②抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?

来源:2017年山东省青岛市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法有误的一项是(  )

A.“他们所说的马琴的葫芦,是那时候一件很有名的东西,他也去看了一看﹣﹣他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好,就掉头走了。”句中的两处破折号双用起到解释说明的作用。             

B.“我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。”文中画线句是一个转折复句,这个复句作“想”的宾语。             

C.“欲穷其林”的“穷”是形容词活用为动词,这里是“走到…尽头”的意思。

D.“甚矣,吾之不惠!”是一个宾语前置语,可译为“你太不聪明了”。

来源:2017年四川省资阳市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面文言文选段,完成下列各题。

[一]见渔人,乃大惊,问所从来。 具答之。 便要还家,设酒杀鸡作食。 村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复延至其家,皆出酒食。 停数日,辞去。 此中人语云:“不足为外人道也。”

[二]水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。 自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

[三]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 噫!微斯人,吾谁与归?

[四]燕人生于燕,长于楚,及老而还本国。 过晋国,同行者诳之。 指城曰:“此燕国之城。”其人变容。 指社(祭祀的神社) 曰:“此若里之社。”乃喟然而叹。 指舍曰:“此先人之庐。”乃涓然而泣。 指垅(坟墓)曰:“此若先人之冢。”其人哭不自禁。 同行者哑然大笑,曰:“予昔绐(欺哄)若,此晋国耳。”其人大惭。 及至燕,真见燕国之城社,真见先人之庐冢,悲心更微。

(1)下列句中加点词意思相同的一项是  

A.率妻子邑人来此绝境

奇山异水,天下独绝

B.晋陶渊明独爱菊

故人不独亲其亲

C.微斯人,吾谁与归

真见先人之庐冢,悲心更微

D.及至燕,真见燕国之城社

多助之至,天下顺之

(2)从文段中分别找出当“详细”“应当”“探求”“禁受”讲的词语,并依次写下来。

(3)与“燕人生于燕,长于楚”句式相同的一项是  

A.停数日,辞去

B.菊之爱,陶后鲜有闻

C.此先人之庐

D.咨臣以当世之事

(4)把文中画线句子翻译成现代汉语。

①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

②不以物喜,不以己悲。

③指城曰:“此燕国之城。”其人变容。

(5)你学过了陶渊明和周敦颐的文章,请简要写出他们品格相同与不同之处。

来源:2016年内蒙古呼和浩特市中考语文试卷
  • 题型:未知
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子犹 曰:贫者,士之常也;俭者,人之性也。贫不得不俭,而俭者不必贫,故曰"性也"。然则俭不可乎?曰:吝不可耳。 俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?

郑余庆素吝。一日,忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高,余庆方出,呼左右曰:"吩咐厨家蒸烂去毛,莫拗折项!"众相顾,以为必蒸鹅鸭之类。又久之,盘出,酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗,蒸葫芦一枚,皆匿笑强进。

王罴性俭率。镇河东日,尝有台使 至,罴为设食,乃裂去薄饼缘。罴曰:"耕种收获,其功已深,舂 造成,用力不少。 尔之择选,当是未饥!"命左右撤去之。使者愕然大惭。

(原文有删改)

【注释】①子犹:即本文作者冯梦龙。②台使:中央最高行政机构派出的使者。③舂(chōnɡ):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎。④爨(cuàn):生火做饭。

(1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是   

A.忽召亲朋数人

会:适逢

B.众皆

怪:觉得……奇怪

C.皆 笑强进

匿:偷偷地

D.乃裂去薄饼

缘:边缘

(2)下列句子中,"而"的意义和用法与例句相同的一项是   

例句:贫不得不俭,而俭者不必贫

A.余强饮三大白而别

(《湖心亭看雪》)

B.中峨冠而多髯者为东坡

(《核舟记》)

C.呼尔而与之

(《鱼我所欲也》)

D.民殷国富而不知存恤

(《隆中对》)

(3)下列句子中,与"罴为设食"句式相同的一项是   

A.仅有"敌船"为火所焚

(《观潮》)

B.客从外来,与坐谈

(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.此悉贞良死节之臣

(《出师表》)

D.舜发于畎亩之中

(《生于忧患,死于安乐》)

(4)对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是   

A.

一天,郑余庆请亲朋好友去吃饭,大家一早就去赴宴,结果直到日头高照,郑余庆才出来。

B.

郑余庆让左右侍从叮嘱厨子"蒸烂去毛,不要折断它的颈项",大家以为他要请吃蒸鹅蒸鸭之类。

C.

王罴对使者浪费粮食的做法甚为不满,命令侍从撤去食物。由此可见他节俭直率的特点。

D.

子犹认为,节俭是一种品性,与生活贫穷毫无关系。他提倡节俭,但是反对过于吝啬。

(5)将下面的句子翻译成现代汉语。

①俭而吝,则虽堆金积玉,与乞儿何异?

②尔之择选,当是未饥!

来源:2016年山东省青岛市中考语文试卷
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