初中物理熔化与熔化吸热的特点试题

下列选项中与图（蜘蛛网上的露珠）物态变化相同的是（　　）

A．	湿毛巾降温	B．	冰冻的衣服晾干
C．	蜡烛熔化	D．	雾的形成

下列现象中，物态变化相同的一组是 $($ 　　 $)$

A．

①③

B．

③④

C．

②③

D．

①④

下列物态变化中，属于熔化现象的是 $($ 　　 $)$

A．	冬天，人嘴里呼出"白气"
B．	夏天，人吃冰棒感觉凉爽
C．	用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧
D．	游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷

习总书记指出"绿水青山就是金山银山"，彰显出我国对生态环境保护的重视，水是生命之源，节约用水是我们每个达州人应尽的义务。关于水的物态变化，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要吸热
B．	夏天，小明将糖水放入冰箱制成了冰棍，这是凝固现象，需要吸热
C．	秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是汽化现象，需要放热
D．	冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热

把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是　   　现象（填物态变化名称），需要　   　热量。杯外壁出现一层水珠，这是　   　现象（填物态变化名称）。

物质从固态变成液态的过程叫做 　   　，从气态直接变成固态的过程叫做 　   　。

【探究名称】冰块熔化的快慢与哪些因素有关？

【猜想与假设】

猜想一：可能与隔热的材料有关；

猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。

为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和 　　。

【设计与进行实验】

（1）在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上 $A$ 、 $B$ 、 $C$ ；

（2）如图甲所示，用 　　的隔热材料将 $A$ 杯和 $B$ 杯包裹 　　的厚度（均选填"相同"或"不同" $)$ ， $C$ 杯不包裹，并开始计时；

（3）如图乙所示，当 $C$ 杯中冰块完全熔化后，再每隔 $5\mathit{min}$ 小心地揭开一点隔热材料，观察 $A$ 杯、 $B$ 杯中冰块是否已经完全熔化，记录 $A$ 杯、 $B$ 杯中冰块完全熔化的时间 $t_1$ 、 $t_2$ 。

【分析与论证】若 $t_1\ne t_2$ ，则冰块熔化的快慢与隔热的材料 　　。

【评估与交流】

（1）本实验是通过比较冰块完全熔化的 　　来反映冰块熔化的快慢。

（2）炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还可能与 　　有关。

【拓展】要比较冰块熔化的快慢，还可以在相同的时间里比较冰块熔化的多少。我们所学过的物理量中，类似于这种表示"快慢"的物理量有 　　（写出一个）。

下列对应的物态变化中，属于熔化的是 $($ 　　 $)$

A．	冬天河水结冰	B．	铁丝网上的霜
C．	冰袋给病人降温	D．	冒出的"白气"

以下描述中"变多"、"变少"的过程，吸热的是 $($ 　　 $)$

A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④

在炎热夏季无风的环境中，剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法，正确的是 $($　　 $)$

A．图甲符合实际，“白气”属于液化现象

B．图乙符合实际，“白气”属于汽化现象

C．吃冰棒解热是熔化过程，吸热

D．冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象

下列物理现象及其原因分析错误的是 $($　　 $)$

A．春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热

B．夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热

C．秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化吸热形成的

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气凝华放热形成的

关于小实验、小现象下列说法，不正确的是 $($　　 $)$

A．游泳上岸的人感到冷是因为水汽化放热

B．图乙是两个声音的波形图，它们的音色不同

C．录音棚墙壁装隔音棉是在传播过程中减弱噪声

D．冰和盐放在易拉罐中搅拌熔化过程中底部出现霜，说明盐使冰的熔点降低

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．初春，冰雪消融是汽化现象

B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象

C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多

D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能

下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．初春，冰雪消融是汽化现象

B．深秋，草叶上的白霜是凝华现象

C．盛夏，地面温度升高，地面含有的热量增多

D．严冬，搓手取暖是利用了热传递增大内能

学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。

（1）如图甲的器材组装有一不当之处是　　。实验中使晶体受热均匀的措施是　　（写出一条即可）。

（2）待温度升高到 ${40}^{°}\text{C}$开始，每隔 $1\mathit{min}$记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图象，则该晶体的熔点是　　 ${}^{°}\text{C}$，熔化经历了　　 $\mathit{min}$，该物质在固态时的比热容　　液态时的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于” $)$。

（3）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是　　晶体可以继续　　热量（选填“吸收”或“放出” $)$。