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初中物理

2020年11月10日,"奋斗者"号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了 的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,实验如图所示。

(1)图甲是 形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用   (选填"薄"或"厚" 一些的较好,从结构来看,压强计   (选填"是"或"不是" 连通器。

(2)比较乙、丙两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而   ;比较乙、丁两次实验可初步判断:液体内部压强与液体密度   (选填"有关"或"无关"

(3)根据液体内部压强的规律可知,"奋斗者"号深潜到 时每平方米的舱体受到的海水压力为    (取 ,相当于质量为    的物体受到的重力。

(4)若图丁的实验中 形管左右两侧水面的高度差为 ,则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为    ;在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将   (选填"变大""变小"或"无法判断"

来源:2021年重庆市中考物理试卷B卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点。甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水,甲图中盐水的密度与丁图相同。探头在液体中的深度甲与乙相同,丙与丁相同。

(1)为使实验现象更明显,压强计 形管中的液体最好用   (选填"水"或"水银"

(2)要探究液体压强与深度的关系,应选   两图;

(3)四个烧杯中,盐水密度最大的是   图。

来源:2021年湖南省益阳市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理小组在"研究液体内部的压强"实验时,想知道液体对容器底部的压强增加量△ p 及容器对水平面的压强增加量△ p 与哪些因素有关,他们选取了体积相同、密度不同的若干小球放入水中(水深大于小球直径,且水不溢出),如图所示,测出水对容器底部的压强增加量△ p 及容器对水平面的压强增加量△ p ,得到的实验数据如表中实验序号 1 - 5 所示。

液体分类

水     ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3

未知液体     ρ

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ρ × 10 3 kg / m 3

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

△     p (帕     )

294

392

490

490

490

294

392

490

539

539

△     p (帕     )

294

392

490

588

686

294

392

490

588

686

(1)本实验设计所用到的实验方法是下列中的   

A.

A . 控制变量法

B.

B . 转换法

C.

C . 等效替代法

D.

D . 理想模型法

(2)分析比较表中实验序号 1 - 5 中的数据及相关条件可知:当 ρ    ρ (选填" > "、" < "、" = "、" "、" " ) 时,△ p = p

(3)分析比较表中实验序号 1 - 5 中的数据及相关条件可知:△ p ρ   (选填"成正比"、"成反比"或"无关" )

(4)他们仅改变液体种类,利用上述实验器材重复了实验,得到数据如表中实验序号 6 - 10 所示。据此可知该液体的密度 ρ =    kg / m 3

来源:2021年四川省攀枝花市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明为探究"影响液体内部压强的因素",进行了如下实验:

(1)如图甲,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现 U 形管两侧液面发生灵活变化,说明该压强计   (选填"漏气"或"不漏气" )

(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜   (选填"各个方向"、"上方"或"下方" ) 的水对它的压强。

(3)由乙、丙两图可知:深度相同时,液体的密度   ,压强越大。

来源:2021年江苏省泰州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于压强的说法,正确的是 (    )

A.如图是自制压强计,用它还可以制成高度仪,若瓶中装满水,还可制成液体温度计             

B.如图是机翼的截面图,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速             

C.如图所示装置中,水受到重力的方向竖直向下,因此不会对探头产生向上的压强

D.如图是嫦娥四号探月器,其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等

来源:2019年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

(1)紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越  

(2)实验时的情形如图2所示,比较甲图和  图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;

(3)比较图甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与液体  有关;

(4)小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究:

①向溢水杯中注水,直到溢水口水流出时停止加水,最后溢水杯中的水面恰好与溢水口  

②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没,如图丁所示,此时弹簧测力计的示数为   N ,溢出的水全部流入小量筒中,排开水的体积为   mL ,此时探头所受的浮力为   N

③探头从丁图位置不断缓慢往下放(细线足够长,实验过程中橡皮膜没有破裂),排开水的质量  (选填“变大”“变小”或“不变” ) ,弹簧测力计的示数会  (选填字母)。

A .一直变大 B .先不变后变小 C .先变大后变小 D .先变小后变大

来源:2019年重庆市中考物理试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用隔板将玻璃容器均分为两部分,隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图),下列问题中可以用该装置探究的是 (    )

①液体压强是否与液体的深度有关

②液体压强是否与液体的密度有关

③液体是否对容器的底部产生压强

④液体是否对容器的侧壁产生压强

A.

①②③

B.

①②④

C.

②③④

D.

①③④

来源:2017年浙江省温州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小柯利用实验室的器材开展了下列实验。根据要求回答问题:

(1)如图甲,将液体压强计的金属盒放入水里,并不断改变金属盒在水中的深度,观察U形玻璃管两边液面的高度差。这样做是想研究  

(2)如图乙,在直导线下方放置一枚小磁针,当导线中有电流通过时,磁针发生偏转,表明通电导线周围存在磁场;如果导线下方不放小磁针,当导线中有电流通过时,则该通电导线周围  (选填“存在”或“不存在”)磁场。

(3)如图丙,在测量滑动摩擦力的实验中,水平桌面上的物块,受到2N水平向右的拉力F,做匀速直线运动。当拉力F大小变为4N时,物块受到的摩擦力为  N。

来源:2017年浙江省衢州市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。

已知:① a b 两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);② a 点压强等于 a 点上方液柱压强与左管内气压 P 1 之和;③ b 点压强等于 b 点上方液柱压强与右管内气压 P 2 之和;④液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭 K 2 打开 K K 1 ,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭 K 1 打开 K K 2 ,重复上述操作,具体数据记录如表:

液体种类

液体1

液体种类

液体2

实验次数

第一次

第二次

第三次

实验次数

第四次

第五次

第六次

液柱高度 ( h 1 / cm )

10

20

30

液柱高度 ( h 2 / cm )

10

20

30

左管内气体压强 ( P 1 / 千帕)

99

97

95

右管内气体压强 ( P 2 / 千帕)

100

99

98

(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是 

A .研究磁极间的相互作用规律

B .研究压力的作用效果与受力面积大小的关系

C .研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系

D .研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系

(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究  

(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是  

(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)  

来源:2017年浙江省金华市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“研究影响液体内部压强”的实验中:

(1)压强计是通过观察 U 形管的两端液面的  来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体  的增加而增大。

(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择  进行比较。

(4)已知乙图中 U 形管左侧液柱高为 4 cm ,右侧液柱高为 10 cm ,则 U 形管底部受到的液体的压强为   Pa ( ρ = 1 × 10 3 kg / m 3 g = 10 N / kg )

来源:2018年四川省南充市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。

(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现 U 形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性  (选填“好”或“差” ) ;调节好压强计后, U 形管两边液面相平。

(2)小敏把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体(分别是水或者酒精)中,发现图甲中 U 形管两边液柱的高度差比图乙的小,由此可以得出结论液体内部的压强跟液体的密度有关,他的结论是  的(选填“正确”或“错误” )   (如果他的结论正确,此空填写“甲”中溶液是水还是酒精;如果他的结论错误,请填写错误原因)。接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。

(3)比较图  ,得出探头浸入液体中的深度越深, U 形管两边液柱的高度差就越大,表示液体在此处的压强就越大。

(4)小敏还发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向, U 形管两边液柱的高度差不变,表明  

来源:2016年四川省雅安市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:

猜想1:液体内部可能有压强

猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关

为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计 U 形管两边的液面  ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时, U 形管两边液面几乎没有变化。如图所示,说明该压强计  (选填“漏气”或“不漏气” ) 。(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计 U 形管两边液面是否有  来判断探头处是否受到水的压强。

(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:

序号

液体

深度 ( mm )

压强计

橡皮膜方向

液面高度差 ( mm )

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5

①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是  

②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为  的实验。

③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体  有关。

(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和  法。

来源:2016年四川省遂宁市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

(1)压强计上的 U 形管         (选填“属于”或“不属于”)连通器。

(2)在使用压强计前,发现 U 形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,其调节的方法是        (选填“ A ”或“ B ”),使 U 形管左右两侧的水面相平。

A .将右侧支管中高出的水倒出    B .取下软管重新安装

(3)比较图乙和图丙,可以得到;液体的压强与         有关。

(4)比较        两图,可以得液体的压强与液体密度有关。

(5)已知图丁中 U 形管左右两侧水面的高度差 h = 10 cm ,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为      Pa ( ρ = 1 . 0 × 10 3 kg / m 3 ρ 盐水 = 1 . 1 × 10 3 kg / m 3 g = 10 N / kg )

来源:2019年山东省枣庄市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形,如图所示。

(1)小明安装好实验仪器后,发现 U 形管两侧的液面不相平,如图 A 所示,实验前需要将 U 形管两侧液面调整相平,方法是         

(2)小明调整好仪器,将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向,如图 B C D 所示,其探究的问题是                          

(3)根据 D E 两个图中的现象可以看出:                     

来源:2019年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究液体内部压强的特点。

(1)用压强计和盛有水的容器进行实验,情形如图甲所示。比较 A B 可知:在液体内部的同一深度,向              的压强都相等;比较 A C 可知:液体内部压强的大小跟             有关。

(2)用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分,隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验,情形如图丙的 D E 所示。由此可推断: a b 两种液体密度的大小关系是 ρ a        ρ b a c 两种液体密度的大小关系是 ρ a          ρ c

来源:2020年山东省青岛市中考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究液体压强的特点实验试题